开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。通过撰写开题报告，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的课题研究目标、步骤、 *** 、措施、进度、条件等得到更明确的表达。

一、开题报告的内容要求

（1）选题的背景、意义

论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。

（2）综述本课题相关研究的最新成果及动态（可借用文献综述中相关内容）

① 引言部分

引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，使读者对综述内容有一个初步轮廓。

② 正文部分

之一，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。第二，介绍课题发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的 *** 。

③ 总结部分

在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，更好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术或应用价值？从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。

（3）课题的研究内容及拟采取的研究 *** 、技术路线及研究难点，预期达到的目标

① 课题的研究内容

课题的研究内容就是论文的主攻方向，即做什么。它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。

课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或某一个新的 *** 问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。要求开题者用明确、具体的文字把论文题目中的全部信息传达出来。

② 课题的研究 *** 、技术路线

课题的研究 *** 、技术路线要告诉读者如何做。

A 研究 *** ：是指分析论证课题时的思维 *** ，它属于认识论范畴。没有正确的研究 *** ，就不能深入认识事物的本质，揭示其客观规律。没有正确的研究 *** ，就不能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果。因此有的专家学者认为，选择了好的研究 *** ，也等于论文完成了一半。

科研 *** 很多。按照人的活动区分，可以分为两类：即实践（经验）性 *** ；理论性 *** 。前者如观察 *** 、实验 *** 、调查 *** 、后者如抽象 *** 、假说 *** 。各种科研 *** 按照适用范围区分，可以分为三类：即适用于一切学科领域的哲学 *** ；适用于众多学科领域的一般 *** ；适用于某些具体学科领域的特殊 *** 或专门 *** 。这里只能列举部分研究 *** ，其中有些 *** 是所有专业适用的，有些是部分专业适用的。

理工类专业的常见专门研究 *** 有：实验法、观察法、调查法等。而在物、化、数、生等学科中又有各自的更加专门的 *** ，如物理学研究中的光谱分析法，化学研究中的比色法等。

经济管理类专业常见的专门研究 *** 有计量经济法。

文艺学类专业常见的专门研究 *** 有“文学——历史”批评法、社会批评法、传统研究法、精神分析法、原型批评法、符号学研究法、俄国 *** 研究 *** 、英美新批评法、结构主义法、阐释学法等等。

在同一论文中，各个部分可以分别采用不同的研究 *** 。各种 *** 互相补充，互相协调，才能揭示研究对象各个侧面或各个层次的特殊规律，进而证明总论点。

对于初学写论文的学生来讲，有的不知道有哪些研究 *** ，写论文不讲 *** ；有的不问清红皂白，生搬硬套，乱用研究 *** ；有的虽然知道一些研究 *** ，但在论文中往往只局限于一种 *** ，思维单一，视野狭窄。为此，开题者（学生）首先应该学习研究 *** 方面的知识；第二，开题者（学生）在论文写作中应该具体问题具体分析，灵活地使用各种 *** ，才能收到事半功倍的效果。

B 技术路线：具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。

填写时可以如下表述：之一步，在教师指导下初步选题；第二步，搜集、阅读和整理相关资料，并撰写开题报告；第三步，证论与组织（拟写开题报告）；第四步，实验研究与分析；第五步，撰写毕业论文；第六步，毕业论文的修改与定稿。

③ 研究难点

研究难点侧重于完成论文（设计）工作的条件方面，涉及范围很广，应结合自己的各种现实需要及困难来写。例如：写论文要充分占有文献资料，要有必要的仪器、设备、材料、场所等，可是在这些方面存在一定的困难，你将采取什么办法加以解决。再如，要提高认识，正确处理课堂学习、考研、实习、就业等与论文写作的关系，不怕困难，抓紧时间，有序守时，保质保量地完成写作任务。此外，要独立思考，刻苦钻研，不耻下问，等等。

④ 预期达到的目标

本栏填写内容应与毕业设计任务书的“工作目标”栏目基本相同，但可以适当细化。

（4）论文详细工作进度和安排

本栏目与毕业设计任务书的“计划进度”栏目基本相同，其填写内容也包括各阶段工作内容和时间安排，填法也相同，此处不再赘述。如有调整，则按调整的内容填写。

（5）主要参考文献

参考任务书的要求。

（6）指导教师审核意见

指导教师须对开题报告的深度、广度及工作量提出具体意见和结论，为教研室的专业评议提供依据。

（7）专业意见

本栏目由教研室专业负责人审核后填写。评议意见不能千篇一律写“通过”或“同意开题”等字样，应根据开题报告的质量分别用不同评语填写，并给出结论。

一种评议意见：该生对本课题有深入的认识，准备充分，完全达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容和形式完全符合要求。

二种评议意见：该生对课题认识有一定深度，准备工作较充分，需进一步修改完善。或者评议意见为：开题报告的内容和形式基本符合要求。

三种评议意见：该生对课题认识不深，准备工作不充分，未达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容、形式不符合要求。

二、文献综述的打印要求

学院毕业论文（设计）开题报告打印纸张统一用A4复印纸，页面设置：上：2.8；下：2.6；左：3.0；右：2.6；页眉：1.5；页脚：1.75。段落格式为：1.5倍行距，段前、段后均为0磅。页脚设置为：插入页码，居中。

具体格式见下页

温馨提示：

正式提交“XX学院毕业论文（设计）开题报告”时请删除本文本中说明性的文字部分（红字部分）。

XX学院毕业论文（设计）开题报告

题　目：

系 别： 专 业：

班 级： 学 号：

学生姓名：

一、选题的背景、意义（所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势）

文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。

二、相关研究的最新成果及动态

文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。

三、课题的研究内容及拟采取的研究 *** 、技术路线及研究难点，预期达到的目标

文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。

四、论文详细工作进度和安排

文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。

五、主要参考文献

参考任务书的要求。

（另起一页）

指导教师审核意见：

指导教师须对开题报告的深度、广度及工作量提出具体意见和结论，为教研室的专业评议提供依据。

（不）同意开题。

签字： 20**年**月**日

专业意见：

本栏目由教研室专业负责人审核后填写。评议意见不能千篇一律写“通过”或“同意开题”等字样，应根据开题报告的质量分别用不同评语填写，并给出结论。

一种评议意见：该生对本课题有深入的认识，准备充分，完全达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容和形式完全符合要求。

二种评议意见：该生对课题认识有一定深度，准备工作较充分，需进一步修改完善。或者评议意见为：开题报告的内容和形式基本符合要求。

三种评议意见：该生对课题认识不深，准备工作不充分，未达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容、形式不符合要求。

（不）同意开题。

签字： 20**年**月**日

院（系）意见：

签字： 20**年**月**日