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• 1、孩子不服从管教，怎么办？
• 2、孩子老是不听话怎么办？
• 3、今天天气不好怎么办 心情更不好了

孩子不服从管教，怎么办？

相信这位妈妈遇到了孩子不听话的难题，想要通过管教的方式，让孩子做正确的决定，过更好的生活。对于孩子不听话，其实我自己也是深有同感的。

我记得我女儿在某一段时期内，就特别不爱听话。冬天冷，她一定要穿夏天的裙子。告诉她正确的握笔姿势，她偏偏故意用自己的方式来写字。让她吃饭快点，不然要迟到了，她却偏偏吃得慢条斯理……这样的事情简直不胜枚举。

我用尽了一切我能想到的办法，让她尽量按照我的思路走。

她不是不听我的嘛，我就故意正话反说。为了让她穿冬衣，我让她做选择的时候，说今天天气挺冷的，这件冬衣虽然挺好看的，不过这件夏天的裙子好像更漂亮，你穿这件吧，你觉得你应该不会怕冷吧？

她吃饭慢，我也是这样做的。我会说：你慢慢吃，我也正好可以休息一下。反正你8点钟上课，如果迟到了，老师应该不会说什么的吧？

孩子人小鬼大，我这样说的时候，一来她特别想要自己来做决定，而来她其实也想到了一些不良的后果，所以最终我都达到了自己的目的。

不过，我这也只能算是教育孩子的其中一种方式吧，每个孩子都是不一样的，因此教育的方式也有很多种，每位爸爸妈妈也都有自己的办法，只要你的目的能达到教育的目的，不伤害孩子就行！

不过在我们想出不伤害孩子，又能管教孩子的 *** 之前，不妨再来深入了解一下我们的孩子吧！

其实，孩子不服管教，只是孩子的一个小小叛逆期中所表现出来的行为。她的自我意识成长了，渴望事事都能自己做决定，这是个好事。虽然这个时候，她的大多数判断都是错的，不过，我们还是要给孩子探索、思考和学习的机会啊！

我们通常以我们自己的角度出发，来看待问题，给孩子解决问题的答案，让他照做。

我们觉得自己生活经验丰富，可以更加快速地做出正确决策，所以孩子也理所应当听我们的话。

我们想要节约时间，也想让孩子快速做出正确的选择，少吃苦头，少走弯路。

但其实，让孩子学会自己思考还是才是真正最重要的教育方式。

要怎样才能既让孩子学会思考，又尽快地让她做出正确的选择呢？

下面我给你提供几个小思路：

1.做好榜样

父母是孩子更好的老师，孩子的行为习惯大多通过耳濡目染学习父母的。

与其对孩子说教，不如自己做好榜样。比如你希望孩子整理好自己的东西，你可以这样说和做：

“桌子好乱呀！我不喜欢乱糟糟的感觉，我要收拾一下。”我们可以一边说，一边做，这样有利于孩子理解我们行为背后的意义。

“我觉得把桌子分一下区域，再摆放东西会比较好！”等我们整理好桌子，可以向孩子炫耀一下自己的杰作“我整理的桌子整洁吗？有没有看起来感觉心情特别舒畅呢？”

在日常生活中，我们可以不断重复某件事情，表达出我们对生活的热爱，对学习的喜爱，这会感染孩子，让她模仿大人，学会爱上生活。

2.善于倾听

孩子的世界通常非常单纯，想法也很简单。如果我们不去了解孩子行为背后的思想，可能会造成对孩子的误解。

孩子感到无法被大人理解，那么大人说的话，自然也很难听进去。

《给孩子的未来脑计划》的作者魏博士，在书中讲到他和女儿的生活琐事。同样是穿衣服的事情，大概所有的女孩都爱穿漂亮裙子吧。

秋冬时节，魏博士的女儿起床后，找到一条夏天穿的裙子，一定要穿，作为父亲也很难阻止。

于是，魏博士倾听了女儿的想法，知道她很想穿漂亮的裙子去上学。他理解并认同了孩子的想法，继续给孩子更多的建议：但是现在天气很冷怎么办呢？孩子想了想之后，选择在裙子里面穿一条毛裤。

就这样，原本可能发生父女矛盾的事情，和平地解决了。

倾听让我们更加靠近孩子的心，而良好的亲子关系，才是解决亲自问题的根本。

3.引导思考

如果我们总是告诉孩子处理事情的答案，那么孩子也很难培养出有独立思考的习惯。这个习惯表现在学习中，也会是一样的，那就是：不爱思考。

引导孩子在生活中学会思考，可以这样做：

当一件矛盾冲突发生的时候，家长千万要保持冷静，

先让孩子描述事情的起因、经过和感受，

然后让孩子说说自己希望达到什么样的目标？

接着让孩子试着想办法去达到自己的目标，是否孩有需要别人配合帮助的地方？

最后通过实践之后，让孩子思考自己的办法可行吗？有没有更好的 *** 解决问题呢？

徐特立说：没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。让孩子在生活中感悟真理，往往比空洞的说教更加有效。

4.尊重孩子

尊重孩子的决定，有时候孩子可能非常执拗，无论如何也不听劝。那就尊重孩子的决定，让她放手去试试吧！只要不会危及生命，不影响打扰到别人，让孩子在错误中学会成长，也是非常有必要的。

《正面管教》的作者简•尼尔森说：教育孩子，要采用温和而坚定的方式。

温和就是不要打骂惩罚，认真倾听孩子的想法，用温和的语气和语言跟孩子沟通，引导她自己去寻找解决问题的答案。当孩子实在无法解决的时候，我们大人再提供一些可行性的思考建议，让孩子自己做出判断。

坚定就是不要宠溺孩子，让教育失去原则。不能因为孩子的哭闹而放弃原有的教育原则，也不能因为孩子反复的行为习惯而失去坚持的动力。

俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。教育孩子千万不能急躁，孩子也有犯错的权利，遇到孩子犯错大人一定要保持冷静。只有家长先做好了，才能引导孩子把事情做好。在处理事情的时候，就算孩子思考的结果，和我们想的不一样，也要尊重孩子的想法，让孩子有试错的机会。

孩子老是不听话怎么办？

孩子不听话，总有些内在的特殊原因，此时父母就注意观察分析，找对原因。对孩子要细心观察，耐心诱导，坚决不能双方对持。要明确你的规定，但要保证孩子知道这些规定是什么。

孩子不听话怎么办

找出原因对症下药

孩子不听话，总有些内在的特殊原因，此时父母就注意观察分析，找对原因。比如说，孩子心里受了什么委屈，心里不痛快，又说不出来，无法释怀，就借机向父母发泄，事事和父母对着干。这时候就要想办法让孩子将内心委屈释放出来。再比如，孩子生了病，身体不舒服，心里难受，但大人没有发现，还按照常规来对待孩子，孩子就会特别的“犟”。

转移孩子注意力

小孩子到一定年龄，都要经历逆返心理时期，大人说怎样，他偏不怎样，这就是不听话。遇到这样的孩子，要耐心说服，说服半天也不管用，就不妨将事情搁下来，做点别的，转移孩子的注意力，这样过一会儿，再去引导说服孩子，也许效果就好多了。

给宝宝制定一定的规则

要明确你的规定，但要保证孩子知道这些规定是什么。清楚地告诉他：“我们不能打人。如果你生气了，要告诉明明，你想把玩具要回来。”或者“别忘了，在停车场一定要拉着妈妈的手。”

如果你的孩子服从这些规则时有问题（每个孩子都如此），那就再想办法。比如，如果他因为感觉自己受到冷落而打了妹妹，那么就让他帮忙给妹妹喂饭或洗澡，然后为他安排一个可以和你单独在一起的特别时段。如果他因为怕黑而从床上溜下来，那就在他的床头柜上放一把手电筒好了。

孩子不听话的原因

1、婴幼儿心理发展的必经阶段

宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。

2、宝宝的好奇心得不到满足

宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起宝宝不满，“不听话”就由此而生了。

3、宝宝的运动能力发展了

随着体格的快速发展，宝宝的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断地去独立尝试做新的事情。这时，很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制，使宝宝产生不满情绪，自然就跟妈妈对着干了，所以“不听话”。

孩子不听话能打吗

在教育孩子的过程当中，家长们应调整好自己的心态，尽量控制自己不打孩子，用自然后果惩罚孩子。

1、尽量控制自己不打孩子

不打孩子应该是一个理想的状态。

当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如，告诉孩子“我现在心情不好!”“我不喜欢你这样没礼貌!”等。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。

2、用自然后果惩罚孩子

孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体 *** ，指导孩子自己去弥补错误。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。

这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同类错误。

3、用间接的方式惩罚孩子

如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。

当然，父母更好还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或标准，表明对孩子下次行为的期望。比如，如果每次主动把玩具收拾好，可以增加看动画片的时间。

今天天气不好怎么办 心情更不好了

您好！当一个人心情不好时，我想都是源于心理的不平衡所导致。希望下面的文章可以给您带去一点点的启发。祝愉快！

心理不平衡的时候很多，有的来自挫折，有的来自嫉妒，有的来自孤独。甚至有研究表明和生理健康（比如说营养、疾病、药物）密切相关。

　 心理失衡的现象在生活中是时有发生的。大凡遇到成绩不如意、高考落榜、与家人争吵、被人误解讥讽等等情况时，各种消极情绪就在内心积累，从而使心理失去平衡。消极情绪占据内心的一部分，而由于惯性的作用使这部分越来越沉重、越来越狭窄；而未被占据的那部分却越来越空、越变越轻，因而心理明显分裂成两个部分，沉者压抑，轻者浮躁，使人出现暴戾、轻率、偏颇和愚蠢等等难以自已的行为。这是心理积累的能量在自然宣泄，其行为具有破坏性。

这时需要的是"心理补偿"。纵观古今中外的强者，其成功之秘诀就包括善于调节心理的失衡状态，通过心理补偿恢复平衡，甚至增加建设性的心理能量。

有人打了一个颇为形象的比方：人好似一架天平，左边是心理补偿功能，右边是消级情绪和心理压力。你能在多大程度上加重补偿功能的砝码而达到心理平衡，你就在多大程度上拥有了时间和精力去从事那些有待你完成的任务，并有充分的乐趣去享受人生。

那么，应该如何去加重心理补偿的砝码呢？

要有正确的自我评价。情绪是伴随着人的自我评价与需求满足状态而变化的。所以，人要学会随时正确评价自己。有的青少年就是由于自我评价得不到肯定，某些需求得不到满足，此时未能进行必要的反思，调整自我与客观之间的距离，因而心境始终处于郁闷或怨恨状态，甚至悲观厌世，最后走上绝路。由此可见，青年人一定要正确估量自己，对事情的期望值不能过分高于现实值。当某些期望不能得到满足时，要善于劝慰和说服自己。不要害怕，没有遗憾的生活是平淡而缺少活力的生活。遗憾是生活中的"添加剂"，它为生活增添了改变与追求的动力，使人不安于现状，永远有进步的余地。处处有遗憾，然而处处又有希望，希望安慰着遗憾，而遗憾又充实了希望。正如法国作家大仲马所说："人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。"没有遗憾的生活是更大的遗憾。

为了能有自知之明，常常需要正确地对待他人的评价。因此，经常与别人交流思想，依靠友人的帮助，是求得心理补偿的有效手段。

必须意识到你所遇到的烦恼是生活中难免的。心理补偿是建立在理智基础之上的。人都有感情，遇到不痛快的事自然不会麻木不仁。没有理智的人喜欢抱屈、发牢骚，到处辩解、诉苦，好象这样就能摆脱痛苦。其实往往是白花时间，现实还是现实；明智的人是承认现实，既不幻想挫折和苦恼突然消失，也不追悔当初该如何如何，而是想到不顺心的事别人也常遇到，并非是老天跟你过不去。这样你就会减少心理压力，尽快平静下来，对那件事作个分析，总结经验教训，积极寻求解决的办法。 在挫折面前要适当用点"精神胜利法"，即所谓"阿Q"精神，这有助于逆境中进行心理补偿。例如，实验失败了，要想到失败乃是成功之母；被人误解或诽谤，要想到"在骂声中成长"的道理。

但是，在作心理补偿时也要注意，自我宽慰不等于放任自流和为错误辩解。一个真正的达观者，往往是对自己的缺点和错误最无情的批判者，是最严格要求自己的进取者，是乐于向自我挑战的人。

记住雨果的话吧："笑就是阳光，它能驱逐人们脸上的冬日。"