本文目录一览：

• 1、用一段话描写下暴雨时的情景
• 2、如何用一段话描写下暴雨时的情景？
• 3、幼儿园小朋友3分钟气象播报
• 4、暴雨的情景是什么样子？
• 5、幼儿园安全教育教案 打雷下雨怎么办

用一段话描写下暴雨时的情景

描写下暴雨时的情景如下：

1、远处，风雨无情地席卷着大地，只见大雨一会儿向东，一会儿飘向西，一会儿又形成一个大大的漩涡，壮观极了。

2、雨越下越大，屋檐上溅起了一层雨雾，从远处看，好似花果山水帘洞的瀑布呢！雨珠从屋檐上淘气地跳到马路上，雨水打在树上，树叶们有的被无情的打落了，有的被吹打得东倒西歪，有的紧紧地抱着树枝，不想离去。

3、雨滴一会儿嘀嘀哒哒的敲打着后窗，一会儿又从阳台前面横洒进来，转眼间到处湿淋淋、水亮亮。打开着的门窗被风雨抽打得啪嗒啪嗒地剧烈地左右晃动，前面一家房顶上的一小木块突然被风卷起，一眨眼就消失在风雨中。

一时间，周围的树叶、尘灰、杂物被风刮起，在空中狂飞乱舞，转眼间又不知去向。屋檐下雨水很快就象断线的珠子泻下来，没两分钟，排水沟里的水就洪涨起来。

4、一会儿，大雨越来越疯狂，黑沉沉的天就像要崩塌下来。狂风追着暴雨，暴雨赶着狂风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往房子上抽打。

5、大雨像倒了一盆水似的，哗哗的响着，眼前白茫茫的一片，一会儿，地上的小水坑里面出现了小泡泡，雨下在地上，演奏了一场音乐，他们像散兵，一齐落在地上，安全的落地。

雨越下越大，闪电和雷不停的给雨伴曲，外面的花草树木好像都不得安宁似的，摇摇摆摆，惊慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不见对面，雷声震耳欲聋，人们心惊胆战，只能在家里“躲藏”。

如何用一段话描写下暴雨时的情景？

例文如下：

1、远处，风雨无情地席卷着大地，只见雨一会儿往东，一会儿又往西飘，然后形成了一个巨大的漩涡，壮观极了。

2、雨越下越大，屋檐上溅起了一层雨雾，从远处看，就像山上瀑布般的水幕洞窟！雨从屋檐调皮地跳到了马路上，雨打在树上，树叶有的被无情地撞倒，有的被风吹到一旁，有的紧紧地抓住树枝，不愿离开。

3．雨点一会儿嗒嗒嗒地敲打着后窗，然后又从前面的阳台对面漏了进来，一眨眼工夫到处都是湿漉漉的，水花发亮。开着的门窗在风雨的冲击下剧烈地摇晃着，前面一所房子屋顶上的一小块木头突然被风吹起，一眨眼就不见了。

描写句子 *** ：

描写是用鲜艳的色彩、强烈的立体感和生动的语言，生动、具体地描述物体的状态，给人以生动、身临其境的感觉。它是一种“形神兼得”的表达方式，是人、叙事性、风景性文章的主要表达方式之一。

描述就是生动地描述任务和事物。它的基本特征是描绘形象。它所追求的表现效果是用文字生动地再现客观事物的“表象”，使读者看到人，听到声音，仿佛身临其境。

在构图上，描写分为人物描写和环境描写两种，人物描写又分为神态描写、外貌描写（肖像描写）、动作描写、心理描写、语言描写等有正面描写和侧面描写。

环境描述包括场景描述和社会描述。场景描写具有渲染当时的气氛，烘托人物情绪的作用。

幼儿园小朋友3分钟气象播报

关于幼儿园小朋友的气象播报，相信小朋友已经掌握了一些基本语言词汇，那么可以讲一些内容浅显的天气信息，比如可以说今天的天气怎么样，气温多少度，适合穿什么衣服等，值得注意的是内容更好是通俗易懂，这样也利于小朋友理解，具体气象播报内容如下：

亲爱的小朋友大朋友们：  

大家好，这里是XXX幼儿园天气播报站，我是今天的播报员XX，来自于大三班。

首先我们来关注今天的天气情况：今天是1月22日，星期三，更高温度23度，更低温度19度，伴有一点小雨，气温有点，我们可以多添加一件外套哦！另外，最近天气多变，小朋友们要注意添衣保暖。

友情提醒想要出门玩的小朋友们记得穿上雨衣、雨鞋、带上小雨伞，下雨天很湿。记得多喝热水，小心感冒哦！

快乐的时间过真快，转眼就要说再见了，那么今天的气象播报讲到这里，我叫XX，希望大家记住我，也欢迎你们来XXX幼儿园做客，祝大家有一个美好的一天！谢谢大家！

暴雨的情景是什么样子？

雨娃娃也来了，“哗啦哗啦”的雨下得越来越大了，风婆婆也过来了“呼呼呼”，一阵阵风从玻璃中吹过，好像一把锋利的刀在玻璃上砍过，“隆隆隆，哗啦啦，呼呼呼”，雨下得更大了。

每个人都有自己喜欢的自然景色，而我最喜欢的自然景色是暴雨。

吃完午饭，我向天空远远望去，天上乌云密布，快要下雨了，忽然，从远处传来“隆隆”的响声，好像闷雷在滚动，雷公公正在打鼓，天空中闪过一条条闪电，好像一条条巨龙从天空中畅游。

在树林里，雨水“叮咚叮咚”地打着池塘、小溪、树叶……，打着河水“哗啦哗啦”的响着，树林已经变成了一座音乐厅。过了一会儿，雨慢慢的变小了，最后，雨停了，天空中出现了一道五颜六色的彩虹，真美啊！

暴雨真美呀！树林里也变成了一座音乐厅。暴雨过后的彩虹更美丽！

幼儿园安全教育教案 打雷下雨怎么办

精锐教育--

小班安全教育教案：打雷怎么办？

活动目标：

1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。

2、了解避免雷电伤害的基本知识。

活动准备：

1、打雷下雨的录音。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、听打雷下雨的录音，导入活动。

教师：请小朋友听一听，这是什么声音？小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危险吗？为什么？

2、出示教学挂图，帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我保护 *** 。

（1）教师：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险，他们怎么办呢？

（2）教师：我们一起来看看图片上，他们怎么保护自己的。

①.教师（指图，进行更详细的解释）：打雷的时候，要远离大树。因为野外很空旷，高高的大树更容易遭到雷电的袭击，站在树下躲雨是非常不安全的，小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。

②教师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随意跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做可以保护自己。现在小朋友和老师一起来做一下这个动作。（引导幼儿正确做出雷电将要袭击时的自我保护动作。）

③教师：郊外有很多高大的铁架，上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，非常危险。在那附近的人，遇到这样的情况，更好的保护 *** 就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。（教师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。）

④教师：还有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，更好摘下身上的金属物品，比如金属手表、项链、手镯等，因为这些金属物品容易导电，让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，更好使用塑料质地的雨具。还要提醒身边的大人，更好不要使用手机，要把手机关掉。

（3）教师：在野外时，如果碰到雷雨天气，应该怎么做才安全，大家都记住了吗？请大家和老师做个游戏，教教老师，遇到不同的情况，老师应该怎么做。

（4）教师表演自己在野外游玩时，碰到了雷雨天气。提出不同情况的问题，请幼儿说说相应的做法。比如，教师说：“下雨打雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行吗？”幼儿对此作出判断。

3、展示挂图，简要说明在室外碰到雷雨天气的正确做法。

教师：在野外空旷的地方，碰到雷雨天气时要注意安全，在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨，不能站在树下。回到家以后，更好不要开电视，可以玩其他的玩具。