在全国教育大会上， *** 总书记指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，将“培养什么人，怎么培养人，为谁培养人”作为学校教育工作的出发点和最终落脚点。

办学以来，云南长水实验中学在“集团化办学、校区化管理、学区化协同”的创新机制下，坚持落实立德树人根本任务，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，从目的、动力、方式、路径四个维度进行顶层设计，把德育、智育、体育、美育和劳动教育融合贯穿教育教学全过程，加强理想信念、爱国主义、品德修养、奋斗精神等品质的考查和引导，实现全程育人、全方位育人，努力构建高质量发展的五育并举育人体系。

坚持以德立人，凝聚立心铸魂价值共识

育人的根本在于立德。云南长水实验中学，要求教师树立“课程思政”意识，根据学生的年龄特点，着眼落实学科育人任务，明确学科德育目标，选择灵活多样的学科德育策略，将立德树人贯穿教学全过程，融入教学各环节，努力做到每一堂课不仅传播知识，而且传授中华传统美德、经典红色党史等，能够让学生不仅在知识、技能方面得到发展，成为一个具有创造力的问题解决者、健康全面的人。

△开办学生理想信念班

每年，学校积极开展远足、成人礼等多彩多样的德育活动；举行各种类型普法活动，将检察官、法官、律师等法律工作人员邀请进学校课堂，通过寓教于乐的德育活动和生动形象的法治课，弘扬艰苦奋斗精神，帮助学生锤炼坚强意志，培养刚健有为、自强不息的人生态度，引导学生增强法治意识，培养向上向善的品格。

△远足

△成人礼

△法治教育活动

坚持以智启人，因材施教助力高效学习

自办学以来，云南长水实验中学始终坚持“以学生为中心”的教育理念，在因材施教的理论基础上，采用分类培养模式，从学生的个性化差异出发，坚持把统一要求和培养特长、学生兴趣和学科发展、个人发展与国家发展结合起来，以“弱进特出、低进高出、高进优出、优进尖出”培养学生，建立起适应不同基础、不同个性的一整套育人体系，进行有针对性地教学，挖掘学生潜藏的才能，培养学生的兴趣爱好，实现学生全面而有个性的发展。

△课堂互动讨论

为了更好地提升培养成效，学校不仅全面落实高效课堂，并创新智育工作，将国家人才培养战略——强基计划，融入高质量育人体系中，成为云南首所开设清北强基实验班的中学，并配置了26位清北毕业青年教师和河北衡水名师，为党和国家合力培养一批创新型人才。

△第二届清北强基实验班夏令营

每个孩子都是一颗独一无二的种子，只不过每个人的生长花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要时间等待。云南长水实验中学尊重每一颗种子的差异，统筹规划，为学生提供一个多元竞放的舞台，以丰富多彩的校本选修课为发展助推器，不断完善数学、物理、化学等学科竞赛辅导课程体系，还开设青少年科技课程，为学生搭建全面成长、多元发展的“立交桥”。

△联合国可持续发展选修课堂

坚持以体强人，保障学生身心健康发展

为更好地落实新时代体育精神，强健学生体魄，给学生的生命安全多系一条安全带，学校常年开设游泳课，并将此课程纳入特色校本课程计划，统一组织，在专门场馆由专业教练指导开展课程，让游泳成为每个学生的必备技能。

△游泳课

为进一步推进学校体育教育的全面实施，云南长水实验中学各校区结合实际，积极开展包括预防和应对社会安全、意外伤害、公共卫生、自然灾害、 *** 信息安全等学习活动，帮助学生建立安全意识，引导学生学会识险、避险、自护、自救，为促进学生的健康发展迈出了坚实的一步。

△急救知识培训

坚持以美化人，在实践中创造与内化美

美是寻常的，又是难得的。学校坚持以美树德、以美强体、以美启智的美育教育目标，全面推进长实校园文化建设，创建积极向上的“文化场域”，通过开设美术课、摄影课、书法课、刺绣课、中国传统服饰鉴赏课、音乐课、舞蹈课等艺术课程，教学生认识美、感受美。

△学生美术作品展

△舞蹈课

△摄影课

鼓励学生解放天性，通过井盖涂鸦、墙绘等活动，让学生走出课堂，动手装扮校园，打造特有的“长实校园文化IP”，营造融校园文化、课堂文化、艺术活动、社会实践为一体的美育氛围，让学生在实践中创造美、内化美，提高审美与艺术修养。

△井盖涂鸦

△校园文化IP

坚持以劳砺人，潜心共筑温润成长沃土

劳动实践是更好的“生活课堂”。学校高度重视劳动教育在立德树人中的重要作用，为了让学生体验到劳动带来的快乐与价值，积极推动劳动课程的开发与创新，定期组织全校师生进行校内环境卫生大扫除，创建劳动实践基地，传授劳动科学知识，让学生真正体验到“我劳动，我快乐”的喜悦。

△劳动实践

“感谢学校组织的课外活动，虽辛苦劳累，却让我们体会了劳动的不易，在劳动的过程中，我也满载而归。同时，在户外劳动中，我明白了做事要一气呵成，一鼓作气，不要做到一半再从头开始。”长实学子钱欣宇说。

△学生为校园种花

未来，云南长水实验中学将继续全面落实立德树人根本任务，以推动高质量教育为主题，深化人才培养模式改革，持续推进思政工作体系，积极开发丰富多元的课程和德育活动，因地制宜打造富有长实特色的校园文化，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生综合素质全面提升，用生动的教育实践演绎素质教育的本真，让教育充满温度与力量。