4月6日,据临渭宣传网消息
确保2022年7月转设为公办学校
4月1日,临渭区就西交康桥初级中学“公参民”转设工作召开专题会议,区教育局、老城公司等11家成员单位相关负责人参加了会议。临渭区 *** 副区长王超出席会议并讲话。会议由区教育局党工委书记、局长邢唯远主持。
会上,区教育局党工委委员王玉新组织学习中省市关于规范民办教育、加快 “公参民”学校转设为公办学校的相关政策文件,并就主要内容进行了解读,同时就临渭区推进西交康桥转设工作进行了安排部署。依据相关政策,西交康桥初级中学属于民营机构与地方 *** 合作举办的义务教育学校,属于“公参民”学校转设为公办学校范畴,需在2022年7月底转设为公办学校。
王超在讲话中指出,“公参民”学校专项治理是国家根据教育发展需求做出的战略性决策部署,强调各部门要克服困难、凝聚合力,做好三个方面。一是不打折扣的落实国家政策。“公参民”学校转设为公办学校在中省市的相关文件中都有明确要求,是一项重大的政治任务,各部门要协作配合,以主人翁的角色参与其中,确保转设工作扎实推进。二是严格把控时间节点。区上已经制定了西交康桥初级中学转设工作方案,明确了部门职责及工作进度,时间紧、任务重,要严格按照时间节点如期推进,确保在7月份完成转设工作。三是夯实部门责任强化配合。区 *** 会根据实际需要,进行必要的调整和调度,相关部门要立足岗位、克服困难、凝聚合力,为临渭区公参民学校治理工作贡献应有力量。
邢唯远就落实会议精神提出三点要求:一是要提高政治站位,充分认识“公参民”学校转设工作的重要性。 *** 总书记在全国深改会上亲自部署此项工作,各级 *** 及相关部门必须将其作为一项重要政治任务,不打折扣,全力完成。二是坚持问题导向,扎实推进“公参民”学校转设工作任务落实。转设过程中必然要面对资产、账务清算审计移交、教职工分流、学生分流等系列问题,各部门在推进工作时,要深入了解梳理学校、教师、学生、家长、举办者等不同群体的利益诉求,务求各项举措有的放矢,确保“公参民”学校转设的各项工作任务落到实处。三是夯实工作责任,形成“公参民”学校转设工作的强大合力。各部门要明确“公参民”学校转设工作分管负责人和具体工作人员,遇到问题及时沟通,严格按照“方案”要求,按时按节点完成工作任务。
本次会议旨在深入贯彻落实中省市区关于规范民办学校办学行为、推进“公参民”学校转设工作,研究部署工作任务。会议加强了全区“公参民”转设工作组织领导,明晰了工作要求和部门职责,进一步统一思想,凝聚共识,形成合力,确保西交康桥初级中学在2022年7月转设为公办学校,更好服务区域教育。
会上,各部门还就“公参民”转设工作有效推进进行了交流发言。
为什么要“公参民”转公办?
近年来,部分公办学校充分发挥自身优势,通过举办或者参与举办民办义务教育学校,扩大了优质教育资源覆盖面,缓解了部分地方教育资源供需矛盾,满足了人民群众多样化的教育需求。但是,随着社会对教育公平价值的要求和教育法规制度体系的完善,“公参民”学校的问题不断显现,加重了人民群众的教育负担,影响了教育生态,社会反映强烈。为确保义务教育的公益性、公平性和人民性,以问题为导向,以理顺体制机制为切入点,推动公办学校回归公办,社会力量举办民办,以促进义务教育优质均衡发展。
“公参民”转制大幕早已拉开
2021年5月,中办国办《关于规范民办义务教育发展的意见》出台,中央和各省相继召开规范民办义务教育专项工作会议,全面启动规范民办义务教育专项工作;9月1日起施行的新版《民办教育促进法实施条例》明确规定,实施义务教育的公办学校不得举办或参与举办民办学校,也不得转为民办学校;地方 *** 不得利用国有企业、公办教育资源举办或者参与举办实施义务教育的民办学校。
2021年7月,教育部会同八部门印发《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》,就规范“公参民”学校进行部署,通知明确要求各地要因地制宜、审慎推进,一省一方案,力争用两年左右时间,理顺体制机制,实现平稳过渡。
力争2022年底基本消除“公参民”办学模式
2021年发布的《陕西省人民 *** 2020年履行教育职责情况自查自评报告》提出,开展民办义务教育学校办学条件达标情况和规范办学情况核查,对整改不达标的按规定停止办学。加强民办义务教育学校财务行为全流程监管。开展“公参民”学校专项治理,力争到2022年底基本消除“公参民”办学模式,2023年底彻底整改到位。
2021年渭南发布的,渭南市人民 *** 履行教育职责情况的自查报告指出,规范民办义务教育发展,对全市民办义务教育师生数、公参民学校等情况进行调研摸底、分析研判。目前,全市有2所公参民学校将转换为公办学校。
渭南全面规范民办义务教育
制定“一校一策”公参民学校转设方案
日前,渭南市教育局发布的2022年工作要点中指出,全面规范民办义务教育。制定《渭南市规范民办义务教育发展的工作方案》,指导县(市、区)制定“一县一案”和“一校一策”民办义务教育学校治理工作方案和公参民学校转设方案。通过控制办学规模、核减招生计划、关停问题突出的民办学校,确保民办义务教育在校生规模占比县域控制在8.5%以内,全面完成年度治理任务。
公参民办学是为了激活市场资本办学活力
现在国家政策主导这些学校转为公办
核心还是推动优质教育的均衡发展
从而推动教育公平
减轻家长负担,减少教育焦虑
本质还是要让基础教育回归“教育为公”
大家对此怎么看
来源:临渭宣传网、教育部官网、华商报、909渭南交通广播等
编辑:陈冰娟
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