“学校的扩建工程已完成概念设计和施工设计的招投标工作，预计在今年下半年开工，并于2024年完工。”顺德区实验中学校长周晖说，“到2025年扩建项目投入使用，届时学校还将新增500个高中学位。学校将为顺德老百姓提供更多的优质、艺术特色教育。”

据了解，位于大良街道桂畔路的顺德区实验中学，是一所艺术教育特色鲜明的公办中学。总投资约1.93亿元的顺德区实验中学将扩容提质工程，扩建总建面约4.16万㎡，建设内容包括体艺楼、宿舍综合体等。

艺体类高考成绩优异

据了解，目前顺德区实验中学共有52个教学班，其中初中部15班，高中部37个班，在校学生2000多人。

多年来，顺德区实验中学为清华大学、北京大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央戏剧学院、中央美术学院、中国美术学院、中国传媒大学、中国人民大学、中央民族大学、中国地质大学、北京电影学院等“国字号”一流大学培养的学生多达75人，另外还有星海音乐学院139人，广州美术学院156人。顺德区实验中学2021届艺术生重点上线率41.8%，本科上线率82.4%，两率的录取在全省名列前茅。在刚结束的2022年美术高考省统考中，该校学子再创佳绩，尖优生占比领跑佛山，260分以上高分4人，250分以上10人，其中1名考生取得266分的成绩，名列全省前茅。

除了学生的成绩卓越，学校长期坚持开展丰富多元的社团活动，开设丰富多彩的选修课，让学生个性得到张扬，综合能力与素质得到提升。其中，民族管弦乐团是顺德唯一编制齐全的学生民族管弦乐团，获得“广东省首届中小学生艺术展演”金奖，“晨曦”合唱团获得2019年在日本举行的第二届“祝福之歌”神户国际合唱比赛获得金奖；舞蹈团在2021年广东省第七届岭南舞蹈大赛获得五项金奖等。

学生参加舞蹈比赛

多元化人才培养模式 挖掘激发学生潜能

周晖说指出，顺德区实验中学建立起了多元（音乐、美术、文理类）人才培养模式。充分发挥学校艺术教育的优势，发展学生艺术特长，为具有不同优势智能和不同兴趣志向的学生提供个性化教育环境，为不同类型人才的发展和脱颖而出创造条件。形成艺术生和文理普通生的双向流动培养机制，打通流动的通道，搭建多元发展平台，大面积提高学生的艺术素养，通过学生的成材率，使学校的整体办学水平得以提高。

“学校实施培养学生六年中学生涯一盘棋培养机制，初中部以普及艺术教育和培养兴趣特长为主，高一高二专业班开展各类专业系统培训，高三在专业联考前进行集训，普通班以艺术鉴赏和艺术素养提升为主，塑造他们将来的人生艺术。”周晖说。

艺术生在校不仅要进行文化课的学习还要进行艺术专业课的训练，和普通中学相比，学生在校的学习科目增加了三分之一，如何在有限的时间内提高课堂效率，如何实现课堂的艺术化和实效性的有效结合？为此，学校要求老师们转变观念，转换教育角色：做学生学习的引领者、组织者、参与者和欣赏者，充分信任学生，放手让学生自己学习、思考、质疑、合作、讨论、提高，课堂实行任务清单，学生主体，教师主导，构成了具有实验中学特色的高效课堂。

目前，学校还设置了陶艺、版画、漆画等多个工作室，由名师引领，形成品牌，丰富校园文化内涵发展。

“集团校”“艺术联盟学校”实现艺术教育资源的共享

据了解，此前，顺德区出台了《关于推动教育高质量发展的若干意见》，要求进一步加大顺德区教育资源的整合力度。为扩大顺德区实验中学艺术教育特色品牌的辐射影响，拓展体育教育特色，满足广大市民对多样、特色、优质教育资源的需求，该校专门制定了顺德区艺术和体育教育集团办学实施方案。

学生创作墙画彩绘

“顺德区实验中学艺术与体育教育集团”将依托顺德区实验中学的品牌影响，建立以艺术和体育教育特色办学为基础，成员校间共荣共生的“五互”（资源互补、管理互通、教研互助、学段互融、文化互信）式新型集团化办学模式。

通过新型集团化办学模式，将实现艺术和体育特长生人才的十二年一贯培养。通过集团化发展，将进一步密切成员校之间的联系，有效保留优质生源，实现小、初、高中特长人才的一贯培养。扩大顺德区艺体生培养的体量，为高校输送更多更优的人才。

近年来，顺德区实验中学不断加强与艺术类特色学校的交流，实现艺术教育资源的共享。

“交流方式多种多样，例如，艺术学校之间建立‘集团校’和‘艺术联盟学校’，通过集团化办学和联盟的形式，固定彼此之间的关系，保证交流的顺畅性；二是与‘集团校’、‘联盟校’进行联合开展艺术活动；‘送戏下乡’等。”

周晖指出，学校的扩建工程预计在2024年完工，2025年正式投入使用并招生。届时学校将新增500个高中学位，学校将为顺德老百姓提供更多的优质、艺术特色教育。

【南方日报记者】夏小荔

【作者】 夏小荔

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