春暖花开，正是人间最美四月天，但是对初三的学生和家长来说，恐怕没有闲心情去欣赏大自然的美景，他们正在为中考备考而焦心呢，眼看着距离中考的时间越来越近了……

不同层次的孩子心里有着不一样的“小九九”

☺对成绩优秀的孩子来说，他们的目标是考上重点高中，争取分到重点班。

☺对成绩中上游的学生来说，他们盼着顺利考上高中学校。

☹对成绩中下游的学生来说，估计多数孩子心中读高中的火苗已经熄灭了，在计划着读职业学校或者外出打工了。

在这个群体当中，最难选择的恐怕就是学习成绩一般的学生了，也就是所谓的“边缘生”，使使劲，可能够到普通高中的录取分数线。松一把劲，可能就达不到普通高中的录取分数线，只能去读技校了。

成绩一般的学生应该如何选择呢？

中考的录取率就是50%左右，一半的孩子读高中，一半的孩子读不了高中。

学习成绩一般的孩子正处于分水岭附近，努努力，可能迈入高中学校的大门，否则的话，只能被高中学校挡在大门外。

站在高中老师的角度，对这部分学生提出几点建议，仅供参考。

①拼命学习，成绩一般。

这样的学生已经把潜力发挥得更大化了，成绩仍然一般，只能说明智力水平处于一般的水平。即便考上高中的话，在高中阶段也是非常吃力的，考上本科的希望非常渺茫。建议报考技校、职业中专或者职业高中。

②偏科严重，成绩一般。

首先，语数外成绩比较好是前提，有些学生对“副科”政史地不够重视，不喜欢背诵，导致政史地成绩很差，拖了总分的后腿。但是对物理和化学比较感兴趣，成绩非常好。与此相反的是，有些学生对物理和化学不感冒，对政史地这些学科很感兴趣，成绩不错。

对这部分有“偏科”现象的学生来说，建议使使劲考上高中。因为从高一下学期就开始分科了，喜欢政史地就选择文科，喜欢理化就选择理科。在新高考的省份，也可以有目的性地选科，摒弃自己的薄弱学科。也就是说，初三学生考上高中以后，就要面临着重新洗牌了。

③习惯贪玩，成绩一般。

或许受年龄阶段的影响，有些孩子在初中的时候，没有树立正确的学习态度，学习的内驱力不强，精力和时间用在玩耍上的比较多，导致成绩一般。

对这样的学生来说，如果进入高中以后能痛改前非，点燃学习的火焰，还是很有希望考上本科的。如果积习难改的话，到了高中也只是混个文凭而已，顶多考上一个专科罢了，倒不如直接选择职业学校学门技术或者走春季高考之路。

所以说，对学习成绩一般般的初三毕业生来说，是选择普通高中，还是选择技校，需要量体裁衣，对自己进行一次综合考量和分析，然后按照上述分析对号入座就可以了。