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　　研究表明，幼儿期是大脑发育最快的时期。大脑与智力密切相关。所以在孩子大脑快速发育的时期，早期教育对智力的影响特别大。

　　

　　

　　在此期间，如果用正确的 *** 对孩子进行适当的早期教育，孩子的智力水平会有显著的提高。

　　

　　

　　

　　

　　

　　由于儿童思维和情感的特点，他们喜欢用形象、声音、色彩、身体动作来思考和表达。

　　

　　

　　从这一特点出发，幼儿教育侧重于动手 *** ,满足其嬉戏的天性，萌芽其对事物的感知度和对色彩的认知,启发其创造性思维,发展其艺术想象力.促进健全人格的形成。

　　

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对幼儿的早期教育并没有想象中的困难，尤其是在他们喜欢做这件事的前提下，但其作用可不容小觑。

今天小玖就给大家推荐一些有助于幼儿早期益智教育的小妙招，让早教变得轻而易举！

01.折纸

折纸的过程就是构建一个物体的过程，还能够帮助孩子认识空间方位，建立几何物体的概念。通过折纸，帮助小朋友锻炼手指肌肉，训练手眼协调，开动脑筋。

对于经常做手工折纸的孩子你会发现，他们越做越有创意，从看着教程一步一步的折，到自己创造出许多新奇的玩法，动脑又动手，这就是对孩子最简单的益智教育。

02.石头画

当孩子们拿到一块石头时，首先他会感知到这块石头的形状与大小，然后通过想象力，将这块石头和他们所知的事物联想在一起，或者是将多块石头进行创意组合，组合成鱼、猫、小房子、花朵、小汽车等事物。

在联想的同时，孩子们对所想到的事物不单单只是形状上的，还有颜色上的。

孩子的世界里是五彩斑斓的，是让人摸不着头脑的，他们不拘泥于墨守成规的某种色彩，在绘制石头画时，能够尽情创造自己的世界。

03.旧物改造

皮亚杰提出“儿童的智慧源于材料”，操作材料是区域活动实现教育功能的通道，是幼儿通过感官接触获得知识经验的最有效方式之一。

家里废弃的瓶瓶罐罐、纸筒、雪糕棍、吸管、纽扣等常见废弃材料都可以进行二次改造，通过孩子们天马行空的想象力，在他们的手里，这些旧物将变成千奇百怪的手工作品。

早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

在幼儿阶段，提高想象力和开发体能的艺术学习比单纯的学习和机械记忆更适合这个阶段的孩子。

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