首先海南师范大学怎么样，很高兴回答您这个问题！

我是12届海南师范大学美术系，12年初来海南时觉得海南很落后，交通混乱，电动车杂乱无章不遵守交通，满街乱窜，人口素质很低，满地都是吐的槟榔汁，一到晚上到处都是穿着大裤衩子，拖拉板鞋，光着膀子吃大排档的人，女孩子走过都是口哨声，感觉好流氓！

人嘛！都是懒懒散散，吃饭那些海南饭店都是感觉特别不讲卫生！物价也比大陆高的离谱，说实话比北京还高！总之当时我感觉很糟心，觉得国际旅游岛这个名号有点名不副实！

但是后来的几年我终于知道什么叫做真香定律！

一晃眼，在海南快十年了！

我变成了彻头彻尾的海南人，海南的气候，海南的粉汤，海南的水果，一年四季不间断的新鲜水果蔬菜，路边的大排档打边炉都在一点点征服着我。

我在海南快十年见证了海南的成长，现在的海南电动车虽然多，但是很明显遵守交通规则多了，双创也让海南变得整洁干净多了，以前觉得海南人长的凶神恶煞，现在才知道什么叫做憨憨，什么叫做面恶心善，我也算走遍大江南北的人了，海南人的善良真的全中国少见！

海南的丈母娘大多不要彩礼！

不要房子车子！

只要对女儿好！

海南的媳妇贤良温婉，对丈夫言听计从，没有大陆妹子的彪悍跋扈，传承了海南女人挣钱养家男人打牌的习俗，女人承担了一个家庭！真正的人美心善！不拜金，脾气好！

没钱娶媳妇的，对老婆好的，可以来海南试试！

但是别想娶回大陆哦！海南妹子不外嫁，你得做好以后在海南生活的准备！

综上所述，海南虽然物价高，工资低，但是气候好，环境好，慢节奏，非常适合生活养老！想生活过得舒服的可以来试试。想挣钱的还是别来了去北上广吧！

有点跑题了，但是，说句真心话，想上好大学还是不要来海南了，海南教育水平很低，能拿的出手的大学也就海大和海师了，这里上大学真心学不到啥东西，不比北方的大学含金量高，各位同学选择请慎重！不要光顾着好玩了！学习还是要选好的大学，学点有用的知识，才能赚大钱，有钱了以后来海南享受生活！没钱在这里很艰难的！毕竟，物价很高！

海口世纪大桥

海南夜景

南海观音

海南师范大学的环境怎么样？

很好啊,一本的呢,除了海南大学外就是更好的了。

学校概况

海南师范大学座落在美丽的热带海滨城市、国家历史文化名城——海口,校园椰风流韵、芳林叠翠、风景秀丽。经过半个多世纪的发展,学校现已形成以教师教育为主要办学特色,教、文、管、理、经等多学科协调发展的格局,是海南省培养基础教育师资和其他高级应用型人才的重要基地。

办学历史较为悠久

海南师范大学是海南省最早成立的公办高等学府,其前身是“国立海南师范学院”,1949年秋创建于拥有三百年历史的海南琼台书院内。1952年,全国高校院系调整,海南师范学院更名为海南师范专科学校。1962年,全国高校院系再次调整,将海南教师进修学校、海南黎族苗族自治区师范专科学校、海南工业专科学校先后并入海南师范专科学校,是当时广东省保留下来的唯一的一所师范专科学校。1983年,学校作为海南大学师范部开办本科教育。1986年,学校恢复海南师范学院校名。1999年,海南师范学院与海南教育学院合并,组建成新的海南师范学院。2003年,国务院学位委员会批准我校增列为硕士学位授予单位。2004年,教育部同意在学校原有基础上筹建海南师范大学。2007年,学校正式更名为海南师范大学,并在教育部本科教学工作水平评估中荣获“优秀”。学校现有全日制在校学生11351人,其中本科生10360人,专科生541 人,硕士研究生123人。

办学条件日趋完善

学校现有南校区、北校区、灵山校区、桂林洋校区四个校区,占地面积157.12万平方米,教学行政用房面积17.90万平方米,学生宿舍面积13.32万平方米。学校教学科研仪器设备总值8202.03万元,建有各类教学实验室26个,其中海南省重点实验室2个、省级实验教学示范中心4个,省级优秀实验室5个;有各类实习实训基地166个。学校图书馆馆藏图书182.3万册,中外文纸质期刊3059种,中外文电子期刊8700多种,自建海南历史文献数字资源库以及海南文献全文、题录等数据库14个,是目前海南省规模更大、藏书总量最多、海南地方文献资料最丰富的图书情报中心。学校是CERNET海南省节点院校,在教育信息化领域一直走在海南省前列。学校拥有多功能体育馆、标准田径运动场、游泳池、足球场等各类运动场馆4.23万平方米。 学科专业较为齐全

学校设有17个学院,18个科研机构;有生态学、有机化学、基础数学、中国现当代文学、马克思主义理论与思想政治教育等5个省级重点学科;有海南省基础教育课程与教学研究基地、海南省 *** 理论和“ *** ”重要思想研究中心2个省级人文社会科学研究基地;现有42个本科专业,覆盖文学、理学、教育学、经济学、历史学、管理学、工学、法学等8个学科门类;拥有17个硕士学位授权学科专业;生物科学、小学教育、政治思想教育和英语专业被确定为省级之一类特色专业,其中,生物科学专业被确定为国家级之一类特色专业,形成了重点突出、特色鲜明、优势明显、结构合理的学科专业布局,学科总体规模与实力位居海南省高校前列。 师资队伍素质优良

学校拥有一支结构合理、素质优良、符合学校目标定位要求、适应学科专业发展需要的师资队伍,发展势头良好。现有师资727人,教授111人,副教授229人;具有硕士以上学位的教师369人,占师资总数的50.8%;非本校毕业的教师641人,占师资总数的88.2%,学缘结构优化。我校有国家突出贡献专家1人,教育部优秀人才支持计划入选2人,全国模范教师2人,全国五一劳动奖章获得者1人,全国优秀教师1人,享受国务院特殊津贴专家19人;海南省有突出贡献优秀专家31人,入选海南省“515人才工程”19人,海南省教学名师6人,海南省优秀教师2人,海南省“教学十佳”7人;海南省重点(扶持)学科责任教授5人,海南省中青年学术骨干3人;另有担任特聘教授或 *** 教授的两院院士2人、博士生导师33人。

教学成果较为丰硕

学校以专业建设为主线,以课程建设为核心,不断优化人才培养模式,完善课程体系和实践教学体系,深化教学内容、教学 *** 与手段的改革,强化实践教学环节,取得了较为丰硕的成果。先后获国家级教学成果奖1项,海南省教学成果奖9项。学校建有省级精品课程14门,省级重点课程4门。2004年以来,我校教师共主持省部级教改项目49项,校级教改项目84项;在省部级以上多媒体教材(软件)评比 *** 获奖20项;共主编、参编教材111部,有22部教材获省部级以上奖励。近三年,全校教学管理人员承担各级教学管理及改革研究课题共81项,公开发表教学管理研究论文117篇,主编或参编教学管理研究著作19部。2006年,学校启动的面向海南省11个少数民族和贫困地区“播种希望”行动计划,得到海南省委、省 *** 的高度重视,被写入2007年海南省 *** 工作报告。

科研水平不断提高

学校高度重视以科研工作提高师资水平,以高质量的研究成果推动本科教学。科研水平不断提高,科研实力逐年增强,学术影响不断扩大。2004年以来,我校教师主持省部级以上及横向项目362项,其中国家级项目15项(包括国家自然科学基金14项、国家社会科学基金项目1项),获各类科研经费2016.49万元;获海南省社会科学优秀科研成果奖励和科技进步奖励24项。2002—2006年,出版学术著作及教材253部,在省级以上学术刊物发表论文2522篇,其中在国内外权威学术刊物、核心期刊发表论文849篇,被国际权威索引SCI、EI、ISTP等收录的论文149篇。2004年来,我校主办国际国内学术会议17次,出席国际学术会议63人次。学校出版《海南师范学院学报》(社科版)、《海南师范学院学报》(自科版)、《新教育》等刊物,其中《海南师范学院学报》(社科版)的“20世纪中国文学研究”栏目,被评为教育部“高校哲学社会科学学报名栏建设”栏目,是全国高校学报首批入选的16个名栏中唯一的文学栏目;《海南师范学院学报》(自科版)入选CA(美国化学文摘)收录期刊。 校园文化丰富活跃

学校努力营造积极向上、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围,每年举办大学生文化艺术节、科技节、学生社团文化节、师资技能大赛等一系列在校内外颇具影响的校园文化活动。学校多次被中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”;2004年被团中央评为“中国百个优秀青年志愿服务集体”;2005年被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进实践团队”;2006年有两个班级分别荣获“全国先进班集体”、“全国五四红旗团支部”称号。全校现有学术、体育、文艺、实践等四大类别的学生社团63个,共有注册会员7344人,其中“绿色海南环保协会”2005年被评为“全国保护母亲河先进单位”,2006年荣获“全国优秀学生社团”称号。近三年来,我校学生获得省级以上奖励460人次,获得省级以上各类竞赛奖励409人次。 人才培养成效显著