首先，高考取消考试大纲了，你猜不到每年会怎么出题，每年出题专家都会给考生惊喜。老师和学生唯一能做的，就是全方位提高学生素养，以不变应万变。题海战术要被扔进垃圾堆了。

第二，出题内容越来越贴近新兴科技，前两年北京的试题，出现了5G、天问一号等科技热点。要求学生不仅书本知识学得好，还要眼界开阔，博闻强识。如果学生还像以前一样“两耳不闻窗外事，一心只读高考书”，拿到题目都看不懂，抓瞎在考场。

第三，试题不再是以前干巴巴的题干，而是越来越情景化，要考察学生遇到真实问题，解决真实问题的能力，而不是考察解题技巧。这点要求非常高，学生的语文阅读能力、表达能力、物理的模型思维、逻辑思考能力、提炼问题的能力、个人生活经验等等，全方位的考察。要求学生长板更长，短板不短。

第四，加强对实验的考察。以前物理试卷里只有一个与实验相关的试题，而现在的占比在大大加强。如果没有真实的试验经验，只会纸上谈兵，遇到这样的问题只能蒙了。

总之，高考试题的改变，就是要引导教育方向，要变应试教育为真正的素质教育，淘汰小镇做题家，把他们挤占的高考名额，腾给真正有理工科潜力的学生，让他们进入好大学，培养出能真正解决国家科技需求的人才。

在怎么改，也不能离开基础知识，今年生物那考的这样真的好吗？考完以后考生都说三年高中生物白学了，建议直接高一考生物，基本都靠蒙。

寒门再难出贵子了

这样出题就是坑人，偶然性增大，这是学的好的，不一定考过碰到巧的

我家孩子高考完了。总结出来一些经验。孩子说无论怎么改。基础很重要。扎扎实实做好基础知识。更低一本线还是有的。再就是不要盲目信任补习班。你来学校基础知识都没学习下来。谈什么补习班。纯粹浪费时间和金钱。再一个是怎么学习是孩子自己事情。学什么孩子比家长更清楚。给孩子找一个补习班。家长好像比学生还清楚。干脆你家长来学习。个人意见

国家必须加大对教育实验器材的投入了，现在几乎所有的高中，哪怕是省级示范性高中，都没有物理化学生物地理等实验室，教学几乎就是空对空，落后地区的学生怎么可能学好科学知识？怎么可能跟发达省区的学生在这种考试中突围？

把题海做好了，起码能上211，985，要是知识面再宽点儿，说不定能冲击清北，当然运气也是一方面，比如你感兴趣的课外知识正好考了，那就是该着你走运！ 不做题海，一味搞“素质”，搞综合，最后技校都不一定能任你选！

减少题量，增加考题难度是正道，有必要开卷考试，就是可以带资料，但不能带电子设备。

没有大纲更难了，题海变成汪洋大海