本文目录一览：

• 1、疫情防控主题班会内容是什么？
• 2、防疫情主题班会内容有哪些?
• 3、如何正确面对疫情主题班会冬季
• 4、疫情防控主题班会内容有哪些？
• 5、疫情防控班会主题内容有哪些？
• 6、如果你是一位老师,要组织一次防控疫情主题班会,你会怎么开展？

疫情防控主题班会内容是什么？

疫情防控主题班会内容有：1.学生了解什么是新型冠状病毒、病毒的传播途径。2.懂得健康的重要性,养成良好的卫生习惯。如:勤洗手。3.掌握日常预防 *** ,学会正确佩戴口罩。例如：如何保护自己,远离新型冠状病毒的肺炎传染，勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。

主题班会：

主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为：（1）学生共同关心、感兴趣的问题；（2）学生之间认识有分歧的问题；（3）集体中产生的较重大的问题。要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。

防疫情主题班会内容有哪些?

疫情防控主题班会内容：

一、活动目标。

1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。

2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

3、提高学生的防范意识，安全意识。

二、活动重点。

使学生掌握正确的预防措施。

三、活动难点。

加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

四、活动过程。

（一）谈话导入：

同学们，过去的一段时间，“新病x”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。

（二）学习新型冠状病毒的有关知识。

冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。

（三）预防病毒，我们这样做。

1、勤洗手并正确的洗手。

①掌心相对，手指并拢相互搓擦。

②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行。

③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。

④双手指相扣。互搓。

⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。

⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。

⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。

2、主动防护。

a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。

b、注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。

3、避免密切接触。

a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触。

b、避免与生病的动物和变质的肉接触。

c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触。

d、上下学的路上一定要戴口罩。

4、良好安全饮食习。

将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手，注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。

如何正确面对疫情主题班会冬季

班会内容总的分为两部分：当前疫情形势、个人防控须知。

之一部分：当前疫情形势

⑴、关注疫情

⑵、疫情防控措施：

严格公共场所防控

①交通场站、商场超市、酒店宾馆、公园景区、文化娱乐、农(集)贸市场等人员密集场所，要严格实行体温检测和健康码查验，严格落实“ *** 、预约、错峰”等管理要求，规范做好场所消杀、通风换气、环境卫生等工作。

②要从严加强出入管理，从严加强日常监管，从严加强人员防护，严防发生聚集性疫情。对不按要求落实防控措施、出现人员大规模拥堵聚集、造成不良影响或引发严重后果的，将依法依规予以停业整顿、追究相关责任人责任。

第二部分：个人防控须知

（1）、遵守学校防疫管理的规定，非必要不外出，做到学习、生活空间相对固定，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所。

（2）、日常生活与学习中，前往校园超市、食堂、教室、实验室等场所时，要佩戴口罩，尽量减少与他人的近距离接触。收取快递时要关注快递的原发地和集散地是都在中高风险地区，保持高度防护意识。

（3）、出现可疑症状需到医疗机构就诊时，应佩戴口罩，可选用医用外科口罩，尽量避免乘坐地铁、公交车等交通工具，避免前往人群密集的场所。

（4）、非必要不出校、不离汉，因特殊事项需要离校学生，需履行请假手续，同时需要事先了解目的地是否为疾病流行地区。

（5）、避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。

（6）、不扎堆、不聚会，减少跨区流动。

（7）、打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻，不随地吐痰。

（8）、口罩是预防呼吸道传染病的重要防线，可以降低新型冠状病毒感染风险，请同学们在公共场合一定要正确佩戴口罩，确保口罩盖住口鼻和下巴，鼻夹要压实。

（9）、口罩出现脏污、变形、损坏时需及时更换，无论是哪种类型的口罩，每个口罩累计佩戴时间一般不超过8小时。不使用在跨地区公共交通工具上或医院等环境用过的口罩。

（10）、口罩被分泌物弄湿或弄脏，防护性降低，建议立即更换。

（11）、返回寝室之一件事就是洗手，洗手后才可摘下口罩，尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后、照顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻病人后、探访医院后。寝室要常通风，不吸烟，不养宠物，保持健康生活方式。

疫情防控注意事项

1 、测量体温：超过 37.3应及时就医。

2 、带齐防疫用品：出门前检查防疫物品是否带齐，佩戴好口罩。

3 、搞好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃腐败变质食物，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、虫章螂叮爬过食物；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜二隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸蒸透二生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水，碗、筷等餐具要严格消毒。

4 、养成个人良好的卫生习惯：讲究个人卫生，要养成饭前便后洗手，外出归家和拿钱钞后要洗手的良好习惯。不随地吐痰，不随地大小便，不到被污染的河、塘水中取水、洗澡。日用品常进行日照消毒和适当处理，加强个人卫生和个人防护，勤洗手、勤洗澡、常某某，纠正不良卫生习惯。

5 、及时发现和控制传染源：发现病人或可疑病人，要早报告、早隔离、早治疗，防止病毒传播。

6 、加强个人防护：了解肠道传染病的相关知识，感染肠道传染病应立即上医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗，防止耐药性的产生，某些肠道传染病抗生素的不当使用，甚至可导致生命危险。

疫情防控主题班会内容有哪些？

疫情防控主题班会内容有如下：

一、活动目标。

1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。

2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

3、提高学生的防范意识，安全意识。

二、活动重点。

使学生掌握正确的预防措施。

三、活动难点。

加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

四、正确使用医用口罩的使用 *** ：

1、佩戴口罩前后必须清洁双手，应依照包装指示佩戴口罩，包括固定紧口罩的系绳，让口罩紧贴面部。如果口罩戴得太松，与脸面不贴合，空气会从侧面空隙中进入，无法达到预防效果。

2、一定要把嘴与鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正确的，因为鼻子才是人体空气进出的主要途径。

3、口罩不能两面轮流戴，因为朝外的一面容易吸附病菌，如果没有清洗干净就把朝外的一面再朝内戴，容易感染病菌。

疫情防控班会主题内容有哪些？

疫情防控主题班会内容有：

1.学生了解什么是新型冠状病毒、病毒的传播途径。

2.懂得健康的重要性,养成良好的卫生习惯。如:勤洗手。

3.掌握日常预防 *** ,学会正确佩戴口罩。

疫情防控措施：

一、坚持健康防护常态化坚持日常佩戴口罩。在人员密集的封闭场所、与他人小于1米距离接触时要佩戴口罩。持续做好宣传引导。群众自觉遵守“不松懈、不扎堆、不串门、不聚餐、不隐瞒、不大意、不侥幸、不信谣、不硬闯、不疏忽”的防控“十倡议”。

二、坚持测温验码常态化强化人员密集场所进出管理。商场超市、酒店旅馆、农贸市场、景区景点等公共场所，火车站、客运站、学校、餐饮店、电影院等重点场所，严格执行进出人员测温验码。

如果你是一位老师,要组织一次防控疫情主题班会,你会怎么开展？

“疫情当前致敬英雄”主题班会

设计依据：通过了解致敬战疫英雄，可让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心中，使学生们明确自己的使命，志存高远，发愤图强，用自己更好的成长为祖国、为人民的幸福贡献自己的力量。因此，开展以“致敬战疫英雄”为内容的主题班会有利于学生从这些英雄身上，汲取到精神力量，从自己做起，为祖国做贡献。

教育目标：

①通过活动，学生了解战疫英雄的事迹，懂得在疫情面前不恐慌，知道众志成城的重要性。

②通过教师引导制订合理计划，学生学会行动的 *** ，促使学生以实际的行动为抗击疫情做贡献。

③通过活动，感受各类抗疫人员的无私与伟大，向他们致敬。激发学生的爱国情感，民族使命感，让学生昂扬民族气节，提高思想道德素质。

内容与过程：

①诗歌导入。老师朗读搜集的抗击疫情相关诗歌。朗读结束后，请同学们谈谈自己在疫情中的见闻感受。

②:分享英雄故事。将学生分为三个组：名人英雄组、默默无闻英雄组、身边英雄组。各小组学生先组内交流搜集到的英雄故事，再以小组为单位与同学们分享。

③情景演绎：六人一组，学生自由结组，扮演不同职业的英雄角色，并从同学们分享的英雄故事中选出一个感兴趣的英雄故事，进行情景剧演绎。

④自由讨论：当我们国家有难之时，我们作为学生应该怎么去做？学生讨论完毕后，教师给出指导意见并要求学生完成以“致敬战疫英雄，为国家贡献力量”为内容的计划书。

⑤教师总结：在这场抗击疫情的战役中，我们要关注社会，崇尚英雄，明确自己的使命，为国家贡献自己的一份力量！

效果检验 *** ：

①活动效果：学生懂得致敬英雄，意识到英雄对国家做出的贡献，提高自身的思想道德素养，为国家贡献自身力量。

②检验 *** ：学生提交以“致敬英雄，贡献力量，我该怎么做”为内容的文章，教师在教学过程中观察学生是否做到。