安徽涡阳未来四天的天气预报
08月24日(今天)
多云23~32℃
东南风 2级
空气优
08月25日(周日)
多云23~32℃
东北风 3级
空气良
08月26日(周一)
雷阵雨转大雨23~32℃
东北风 3级
空气良
08月27日(周二)
雷阵雨转阴21~27℃
东北风 2级
中午会下雨
怎祥写好电视天气预报节目解说词 吴丹娃 朱 凯 (安徽气象影视中心 230061) 提 要 电视天气预报是气象部门向公众传递气象信息的重要渠道,本文根据多年从事电视天气预报编 导的工作经验,对安徽省9年多来6000多份电视天气预报解说词进行了分析,对照相关的电视传播理论, 探索电视天气预报解说词编写的规律和要点,希望对从事气象影视工作的同行有所启示。 关键词 电视 天气预报 解说词 引言 电视天气预报经过近二十年的不断发展,目前已在 全国普遍开展,取得了显著的社会经济效益。有关调查表明,有96%的公众关注天气预报,其中83%的人通过电 视收看天气预报。在由中国科学研究院等机构共同完成的“2002年全国电视观众抽样调查”中,天气预报排在 收视率排行榜首位,由此可见,电视天气预报已经成为社会公众了解天气信息的首选,在观众心目中占据了重 要位置。在电视天气预报节目中,解说词是关系到整个节目质量的关键环节,因为90%以上的信息是通过解说 词传递给观众的。安徽作为最早开办电视天气预报节目的省份之一,经过9年多的实践探索,在电视天气预报 解说词的编写方面积累了丰富的经验,本文从系统和实用的角度,对这些经验进行了总结,为电视天气预报节 目的发展创新提供一些有益的借鉴。 1 电视天气预报解说词的定位 1.1 服务性 电视天气预报是通过电视传播天气信息,直接为老 百姓的工作生活服务,因此,服务性是电视天气预报的首要特性。编导在构思天气预报解说词时,一定要跳出 专业的限制,从观众的角度思考问题。比如说盛夏持续 高温,人们最关心的是天气会热到什么时候,热到什么程度;再比如梅雨季节,暴雨不断,人们关心的是暴雨 有没有造成灾害,如果我要出门,哪些地方不能去。作为一名编导,应该学会换位思考,把自己当成一名普通 观众,寻找观众的兴趣点,并以一种通俗的方式把这些信息告诉观众。树立服务意识的另一个关键是:当遇到 可能对人们生活产生重大影响的灾害性天气时,要及时 发布天气警报并给出适当提示,使人们防患于未然,尽 量减少灾害性天气带来的损失。 1.2 科学性 电视天气预报不同于一般的电视节目,它是气象科 技人员利用高科技手段,通过研究分析,集体会商得出准确的预报结论后,再经过电视化的包装,最后才形成 的电视产品。因此科学性准确性是电视天气预报节目的基础,对观众而言,天气预报准不准是衡量节目质量的 首要标准。因此,电视天气预报节目编导在写解说词的时候,要有严谨的科学态度,认真分析天气形势,多和 预报人员会商,统一意见,统一结论。在涉及到一些气象术语的时候要解释清楚,尽量少用缩略语。除此之 外,编导平时还应该广泛收集信息,了解天气对各行各业的影响,使解说词的每一句话都言之有据,同时还应 该了解农时物候、民俗谚语等知识,并把他们融入到节目当中,这样的解说词才会集科学性和趣味性于一体, 才能吸引观众。 1.3 新闻性 天气信息向来是新闻媒体捕捉的热点,尤其当天气 出现一些异常的时候,报纸、电视上总是有很多关于天气的报道,而作为气象部门自己 *** 的电视天气预报, 在追踪天气新闻方面应该有得天独厚的优势,可惜的是 很多编导缺乏新闻意识,许多天气现象在媒体记者眼里是新闻,但到了天气预报编导眼里却是极为平常的事。 正所谓:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。作为电视天气预报节目的编导,不应该只是气象专家,还应 该是一个电视人,必须掌握电视传播的规律和技巧,培养敏锐的新闻意识。作为新闻而言,有5个基本要素, 安徽气象 2003年第3期
即何时、何地、何人、何事、何为。编导在编写解说词 时,要注意将这5个要素交待清楚,但又不能形成僵硬的套路。 1.4 非独立性 非独立性是所有电视节目解说词共同的特性。电视 是一种声画合一的立体艺术,电视节目有三种语言:画面语言、文字语言、音乐语言。这三者是相互补充,相 互融合的,而不是相互独立,自成一体。作为文字语言的解说词,只是三种语言之一。任何一个电视节目,解 说词都不可能包揽一切,它只是对画面起一种补充说明作用,对画面无法表现的内容进行补充说明。因此电视 天气预报节目的编导在写解说词的时候,要有画面意识,对画面可以表现的东西少说或不说,对画面上说不 清,或者观众不熟悉的,要详细加以说明。 2 掌握电视规律 实现有效传播 有效传播是指节目传播的信息能让观众听得懂、记 得住、用得上。在国外,传播的有效性是衡量媒体质量的一个重要指标。而在我国的电视天气预报节目中,有 效传播还没有引起足够的重视。比如有的编导为了加大天气预报节目的信息量,延长预报时效,在平时的节目 中加入了5天或7天的逐日滚动预报。 *** 这类节目的初衷是非常好的,可以让观众根据天气变化来安排自己的 衣食住行。但是如果每天的预报都非常详细,平铺直叙,让观众在不到1分钟的时间内记住如此多的信息是 不可能的。很可能是听了后面的,忘了前面的,最终结果可能连24、48小时的预报都记不住。而且电视传播的 过程是瞬间的,不可逆的,不象报纸上的信息,可以回过头来反复理解,反复记忆。因此天气预报的编导在构 思解说词的时候,一定要充分考虑到观众的信息接收限度和电视传播的局限性,做到详略得当,重点突出,尽 量使解说词的内容都变成有效信息,而不要知无不言,言无不尽,虽然该说的都说了,但观众却没有得到有效 信息。还是上面的例子,如果换一种做法,24、48小时预报说得详细些,而后面几天只给一个大致的天气趋 势,那么观众接受起来就要容易得多,而且记得住,用得上,同时也使预报的难度大大降低。 实现有效传播,还要考虑观众的定位问题。天气预 报关系到人们生活的方方面面,因此拥有广泛的收视群。但不同类型的观众对天气信息的需求是不同的。比 如一些农业气象方面的信息,放在省卫视是合适的,因为卫视台的节目大多数农村都能收到,而放在经济生活 频道就不合适,因为经济生活频道的定位是城市观众,过多的农业信息对城市观众而言就是无效信息,同时也 和经济生活频道都市化的整体风格不协调。因此电视天气预报节目的编导在构思解说词的时候,要充分考虑到 观众的定位,使各个频道的节目各有侧重,使解说词传 递的信息能契合不同观众的收视需求,充分体现“以人 为本”的创作理念,实现天气信息的有效传播。 3 解说词写作技巧 3.1 为看而写 电视解说词提供的是与画面紧密结合在一起的一种 视听综合感受,解说词的语言要求准确生动,但是解说词并不是对画面进行简单的说明和解释,而是要解释画 面之外无形的、内在的联系。具体到天气预报上,比如说天气的成因变化以及气候背景等等。举一个例子:画 面是大雪之后的景象,雪压枝头,大地银妆素裹。解说词:“昨天下午开始,我省自北向南由雨转雪,这是今 年冬天北方冷空气给我们带来的之一场雪,截至目前,大部分地区的积雪深度已经达到了5到10厘米……”。 这段解说词就是着重交待画面之外的信息(降雪开始的时间、成因、特点以及积雪深度),而不是对画面进行 看图说话似的描述。因为雪后的景象观众可以从画面直接感受到,而解说词所要做的就是对画面的内涵进行发 掘。 3.2 为听而写 电视天气预报解说词不同于一般的文学作品,它是 一种听觉语言,它的基本要求是让观众听得懂而且愿意听。因此选用的语言和词汇,包括语言的搭配,都 要符合人的听觉习惯,同时也要注意语言的生活化,口 语化,尽量不要使用华丽词藻。 (1)选用响亮的字眼 与→和 及→跟 始→起 至→到 如→像 日→天 立即→马上 (2)多用双音词 曾→曾经 虽→虽然 因→因为 但→但是 仍→仍然 自→自从 除……外→除了……以外 (3)书面语改为口头语 12日→12号 降雨→下雨 雨凇→冻雨 局部地区→个别地方 气温日较差→昼夜温差 (4)长句改为短句 北方南下的冷空气给我省带来了5到6度的降温和4 到5级的偏北风。改为:受北方南下的冷空气影响,我省的气温下降了5到6度,偏北风力也增强到4到5级。 3.3 突出重点 就目前的状况而言,大多数天气预报节目的长度只 有3到5分钟,而有主持人解说的部分一般不到1分钟,在如此短的时间内,要把天气说清楚,就一定要突出重 点,把对人们生活影响更大的天气情况告诉观众,其他不重要的东西少说或留到以后再说,这样做可以减少干 扰信息,使观众对重要信息留下更加深刻的印象。 为了突出重点,还要特别强调背景画面和字幕的作 用。比如发布大风降温报告的时候,可以在背景底图上 安徽气象 2003年第3期
用醒目的字幕打出降温幅度和风力等级;介绍高温情况 时,可以在背景地图上圈出高温出现的区域,标上更高气温的数值以及出现的地点。另外,当有些信息很重 要,但在解说词里又来不及说时,可以用字幕进行适当补充。比如很多观众对二十四节气歌很感兴趣,而在平 常的节目中又来不及说,我们就可以采取这样的 *** :用二十四节气歌作一个小片头,每介绍一个节气的时候 就拿出来播放,反复几次观众就记住了,这样不仅使节目增加了可视性,也让天气预报节目具备了一定的文化 内涵。 突出重点的另一个 *** 是对重点信息进行适当重 复,尤其是在解说词结尾的地方对前面的信息进行提炼概括,往往能使观众加深印象。比如在介绍下周天气 时,在结尾处来一句:“总之,下周的大部分时间,我们都将在阴雨中度过,请朋友们提前做好准备”,这句 话是对下周天气的一个总体概括,观众只要记住这句话,就会对下周天气有一个大致的了解。 3.4 注重细节 融入感情 天气预报解说词中,细节的描写也许只是一句话甚至几个字,然而就是这一句话或者几个字,往往能增 加人情味,起到画龙点睛的作用。编导在写天气预报 解说词的时候,并不只是客观生硬地向观众解释或播报 天气,同时也要用心去感受天气,从生活中去发现细节,让观众感受到气象专家也和他们一样,在经历着 生活,在经历着天气的种种变化,从而产生一种亲切 感。当然,在解说词中融入感情并不是酸文假醋,卖弄文采,更不是华丽词藻的的堆砌,而是一种真诚面对观 众的态度,是一种平民化的意识。比如有这样一段解说:“这两天,气温的迅速回升让我们仿佛提前进入了 春天,有的朋友甚至连棉袄羽绒服都穿不住了,不过 在这里,我还是要给这些朋友泼点儿凉水,现在毕竟是 数九寒天,冷空气说来就来,明晚到后天,北方就将有一股冷空气影响我省,气温将急剧下降,到那时,您可 要多穿点儿衣服,以免着凉感冒。”这段解说,就捕捉到了生活的细节,语言轻松幽默,充分体现了天气预报 节目的服务意识。 4 部分解说词评析 (1)好天气稍纵即逝,从今天开始,我们又将迎来 4到5天的阴雨天气。 评析:开门见山,直接点明未来的天气状况。 (2)在刚刚过去的一周里,阳光是当之无愧的主 角。 评析:用拟人化的手法描述天气,语言形象生动。 (3)这将是本月以来的之一场透雨,它将使干燥的 空气变得湿润起来,也会给我们的生活带来更多新鲜的色彩。 评析:融入感情,注重细节,给人一种清新感。 (4)常言道:“一九二九不出手,三九四九冰上 走”,今天是二九的最后一天,明天,我们就将进入三九,虽说是“冷在三九”,但是,很多年份,最冷的时 候并不在三九,今年也是这样,未来4到5天,北方没有明显的冷空气南下,天气反而比前段时间暖和一些,对 怕冷的朋友来说,这应该是个不错的消息。 评析:简明扼要,交代气候特点,谚语的应用通俗 易懂。 (5)预计在未来的4到5天里,这种晴朗而温暖的天 气仍将持续,因此,我们乐观地估计:今年三九不会太冷。 评析:结尾重复重点,使人加深印象。 (6)这次阴雨天气持续的时间将会比较长,一直到 星期天都很难结束,看来,我们只能做好打持久战的心理准备了。 评析:“持久战”的引用使语言显得轻松幽默。 (7)2002年还剩下最后一天,回顾即将过去的一 年,天气给我们的总体印象可以用八个字来概括,那就是:雨水丰沛,天气偏暖。……总体而言,2002年,我 省没有大的气象灾害,可以说是风调雨顺的一年。 评析:语言注意节奏,长短句的搭配使人易听易 懂。 (8)尽管今天才是一九的第五天,但是刺骨的严寒 却让我们早早看到了“冰上走”的景象。今天早晨,涡阳的更低气温达到了零下11.4度,这也是今年入冬以 来我省出现的更低气温。 评析:注重发掘天气信息的新闻价值,满足观众的 收视心理。 5 结论 电视走入家庭,已经具备了某种家庭成员的特质。 人们收看电视节目,主要是为了获取信息资讯或者娱乐消遣,而不是为了接受教育。电视天气预报作为新闻服 务类节目,更应该坚持服务至上的原则。写好电视天气预报解说词,关键是要实现两个观念的转变:首先是预 报向服务的转变,树立服务意识,真诚面对观众;其次是气象向电视的转变,建立起电视化的思维方式,让天 气预报成为真正的电视节目。 参考文献: 1 温化平.电视节目解说词写作. 北京:北京广播学 院出版社,1998. 2 任金州等.电视策划新论.北京:北京广播学院出 版社,2002. 3 韩建刚.电视气象节目的创与编.气象影视技术论文 集。北京:气象出版社,2001:42~45. 安徽气象 2003年第3期
安徽亳州天气预报
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02月08日(春节)休
白天:晴
夜间:晴
3~14℃
西南风 3-4级
2月09日 星期五 多云 0°C~9°C 西南风转东北风 小于3级转3-4级
2月10日 星期六 多云转晴 -3°C~5°C 西风转西北风 小于3级转3-4级
2月11日 星期日 晴 -5°C~5°C 西北风转西风 4-5级转小于3级
2月12日 星期一 晴 0°C~6°C 西风转南风 4-5级转3-4级
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