本文目录一览：

• 1、听天气预报别只注意温度
• 2、听天气预报别只注意温度中从实验中,大致有什么表达作用
• 3、阅读文段，回答问题。 听天气预报别只注意温度 　　关心天气变化的人每天都收听天气预报，__
• 4、求听天气预报别只注意温度的阅读答案
• 5、听天气预报别只注意温度（15分）①关心天气变化的人每天都收听天气预报，但是不少人往往习惯只以气温的高

听天气预报别只注意温度

9．写出本文运用下定义说明 *** 的一句话

10．给文中甲、乙两个方框处选择恰当的词应该是：甲____ _，乙____ _____。(4分)

11．在24℃的空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适，其中的根本原因是( )（3分）

a．24℃的气温适中。

b．人体对空气“不感温”是24℃。

c．24℃的空气会带走人体一部分热量。

d．24℃的空气正好使人体保持了相对的热平衡。

12．第二段中划线句子运用了什么说明 *** ？意在说明什么？（4分）

13．“一般风力越大，人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以去掉？为什么？

（一）听天气预报别只注意温度

9．所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。

10．甲___弥补_，乙__吹散__。

11．D

12.1列数据；2举例子；当环境温度低于或高于“不感温”时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。

13.不可以（1分）,因为“一般”,指经常情况下发生的,出现的情况很多,不含特殊情况。删去了就不符合实际，表达就不准确了。“一般”体现了说明文语言的准确性。（

听天气预报别只注意温度中从实验中,大致有什么表达作用

温度很起作用的。更高温度和更低温度的差距大，一般来是天气比较晴好；反之则不然。当然，天气预报的内容很多，也不是光听温度就OK的，风，雪，雨，雾，霜都是很重要的信息。建议能够掌握一些气象知识，这样对气象信息的运用会事半功倍的。

阅读文段，回答问题。 听天气预报别只注意温度 　　关心天气变化的人每天都收听天气预报，__

1．但是

2．空气中的相对湿度风力。

3．如人体对空气不感温为24℃。

4．作比较、列数据、举例子当环境温度低于或高于不感温度时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。?

5．所谓气温适中，是指人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。

6．不可以。因为“一般”表示经常情况下，不含特殊情况。去掉后，表达就不准确了。

（意对即可）

求听天气预报别只注意温度的阅读答案

1 写出在24℃的空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适的原因

2 第二自然段中话横线的橘子运营了什么说明 *** ？意在说明什么？

3 写出本文运用下定义说明 *** 的一句话

4 “一般风力越大，人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以删掉？为什么？

答案：

1. 如人体对空气不感温为24℃

2. 作比较、列数据、举例子 当环境温度低于或高于不感温度时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用

3. 所谓气温适中，是指人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。

4. 不可以。因为“一般”表示经常情况下，不含特殊情况。去掉后，表达就不准确了

听天气预报别只注意温度（15分）①关心天气变化的人每天都收听天气预报，但是不少人往往习惯只以气温的高

小题1:空气中的相对湿度风力   （2分）

小题2:如人体对空气不感温为24℃  （2分）

小题3:作比较、列数据、举例子（3分）当环境温度低于或高于不感温度时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用（2分）

小题4:所谓气温适中，是指人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。（2分）

小题5:不可以。因为“一般”表示经常情况下，不含特殊情况。去掉后，表达就不准确了。（4分）

小题1:试题分析：文章第2段“气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小”、“当环境温度低于或高于“不感温”时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用”说明了人体的冷热感与空气中的相对湿度有关。第3段“人体的冷热感与风力也有重要的关系”。

点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或按照作者的叙述顺序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句；二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息；三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。例如本题要求筛选、提取、概括与人体的冷热感有关的因素，解答时，就要理解什么是人体的冷热感，人体的冷热感随着什么而起变化。

小题2:试题分析：文章第2段“人正常体温为37℃，在空气中，24℃的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相当的热平衡，使人们感觉良好”。

点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或按照作者的叙述顺序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句；二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息；三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。例如本题要求概括“在24℃空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适的原因”，解答时，先要锁定相关段落，然后进行概括。

小题3:试题分析：“比如，当气温25℃、相对湿度30%时，人体没有什么冷热的感觉（即舒适）；同一气温，若相对湿度增大到95%时，人体就感觉闷热了……”这段话列举了“人在气温25℃、相对湿度30%时的感觉”和“同一气温，若相对湿度增大到95%时人的感觉”，并且将同一温度、不同湿度下人的感觉进行比较，用具体的数据充分恰当的说明了当环境温度低于或高于不感温度时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。

点评：说明文的说明 *** 有多种，常见的说明 *** 有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作引用、作诠释、打比方、摹状貌等，在学习说明文的过程中要熟练掌握各种说明 *** 及其作用。本题中涉及的说明 *** 主要是举例子、列数字、作比较。

小题4:试题分析：文章第2段“所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到不冷，这个温度叫做‘不感温’”这句话运用了下定义的说明 *** ，具体阐释了什么是“不感温”。

点评：说明文的说明 *** 有多种，常见的说明 *** 有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作引用、作诠释、打比方、摹状貌等，在学习说明文的过程中要熟练掌握各种说明 *** 及其作用。本题涉及的说明 *** 是下定义，“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，例如：多采用判断单句的形式。其格式多为“×××（种概念） 是×××的×××（属概念）”。

小题5:试题分析：“一般风力越大，人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词说的是通常情况下，不包含特殊情况下。如果删去就变成了所有情况下了，这不符合实际，也违背了说明文语言的准确性和科学性。

点评：文章中有些关键性的词句，如“一般”、“大概”、“大约”、“可能”、“据说”等正是体现了文章语言的科学性和准确性，它们的作用是不可忽视的