本文目录一览：

• 1、幼儿园小班科学教案：天气冷了怎么办
• 2、幼儿园中班健康教案天冷了怎么办
• 3、如何给幼儿园孩子增减衣物
• 4、幼儿园中班冬天教案《天气冷了怎么办》

幼儿园小班科学教案：天气冷了怎么办

一、组织幼儿谈话

1．教师： “现在是什么季节?” “冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢?”

2．启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。

二、让幼儿喝热开水

1．教师： “喝完热开水身体感觉怎么样?”

让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。

2．教师： “冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西?”

告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西。

三、给洋娃娃穿戴衣物

1．教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：“天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢?”

2．组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。

3．请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿。

活动延伸

幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。

幼儿园中班健康教案天冷了怎么办

幼儿园教案：天冷了怎么办

教师：屈老师

活动目标：

1．熟悉一些冬天的取热的工具，知道使用时要留意安全。

2．鼓励幼儿不怕严寒，积极参加体育锻炼。

活动预备：

冬天的一些取热工具、体育运动器材。

活动过程：

1.启发幼儿谈谈:t天冷了怎样办?除增加衣物、裤子、带上帽子、围巾、手套，还可以怎样办？

2.了解一些冬天的取热工具。

你们家里用甚么取热？它是甚么模样的？幼儿讲述时，教师出示取热工具。

3.知道使用的安全。

在使用取热器的时候要留意甚么？提示幼儿不要随意接触插座，不要靠取热器太近，避免烫伤；使用热手宝时，也要留意安全，让家长检查检查是不是妥当；使用空调时，留意温度不能太高，以避免伤害健康，还要环保。

4.组织幼儿讨论：天冷还可以怎样办？

启发幼儿谈一谈如何锻炼让自己热和。

5.出示体育运动器材，带领幼儿到室外锻炼，通过运动感受人体变热的现象。

6.鼓励幼儿在冬天里不怕严寒、不迟到，积极参加体育锻炼。

通过本次活动，幼儿熟悉了一些取热工具，知道使用时要留意安全，培养幼儿的英勇精神，鼓励幼儿不怕严寒，积极参加锻炼，丰富幼儿的生活经验，发展幼儿的观察力和想象力。

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如何给幼儿园孩子增减衣物

活动后的宝宝不要立刻脱衣服。宝宝出汗以后，不要立刻脱衣服。更不要立刻给宝宝洗澡或者吃喝过凉的食物和水。首先让宝宝安静下来，让他们的汗慢慢退去。如果嫌脏的话，可以用适宜的温水给宝宝洗刷。

02

天气预报很重要。宝宝如果要出远门，父母们一定要提前看天气预报。会不会有天气变化很重要，作为父母的我们一定要带够衣服，做到有备无患。

03

刚出生的宝宝要多摸。刚出生的宝宝，尤其是半岁之前，作为父母的我们，要多摸摸宝宝的手和后背。如果孩子太热就会出湿疹，太冷就容易感冒及拉肚子。父母们应根据摸到的情况酌量添加衣服。

04

小马甲很重要。有小宝宝的父母，一定要准备好小马甲。宝宝冷时及时穿上，热时及时脱下，甚是方便。一般的宝宝都不会太排斥小马甲，因为这种衣服对宝宝的约束力比较小。

05

防止温差大带来的危害。冬天来临时，各家各户送来暖气，或者开空调。有宝宝的父母注意了，室内外温差太大，对宝宝也是有危害的。供暖以后，有些家庭的室内外温差能达到三四十度，不管宝宝从外面进入家或者从家出去，对他们都是不小的挑战，都有可能让宝宝感冒。所以，一定要适时增减宝宝的衣服，太冷出门的话就多穿，进房后太热就慢慢脱。

06

切记留有余量。天气逐渐变冷的话，不要一下子让宝宝们穿太多，一定要逐步增加孩子的衣服。因此，宁可在天气还并不很冷的时候给宝贝穿少一点，到天气真正冷了才有足够的余地给宝贝加衣服。

幼儿园中班冬天教案《天气冷了怎么办》

健康活动:天气冷了怎么办

活动目标：

1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的 *** 。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。

3.有初步的冬季自我保护意识和能力。

重点难点：让幼儿学会用多种方式 *** 来保护自己让自己取暖。

活动准备：

1.经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的 *** 。幼儿有自己全暖的 *** 画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

2.关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。

活动过程：

一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

1.提问：冬天的天气怎么样？

2.提问：这样的天气对我们有什么影响？

二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办？

1.幼儿分组交流。鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好 *** 。

2.幼儿集体交流。教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的 *** ，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。

三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。

1.教师讲故事，幼儿看图书。

2.讨论：达达为什么会感冒？感冒了会怎么样？后来，达达的感冒好了吗？怎样才能让自己不感冒？

教后反思：冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题"天气冷了怎么办？"展开讨论，引导幼儿学习御寒保暖的 *** ，（多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动）。然后通过故事《超级感冒》的讲述，引导幼儿知道感冒时既不舒服，又会传染，从而产生要预防感冒的意识（多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等），引导幼儿有初步的保护意识和能力。最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。幼儿收获了知识，也收获快乐。活动中发现我们班幼儿的表达能力较强，生活中的经验可以自已组织成长长的句子。