本文目录一览：

• 1、小学生日记天气变冷了
• 2、有小谢一年级的有关下雨的日记吗
• 3、一年级日记 春天来了 天气怎么还是很冷
• 4、下雨天30个字小日记
• 5、描写天气冷写一扁日记

小学生日记天气变冷了

写作思路：可以写天气的具体变化，冷到什么样的程度，适合穿什么类型的衣服，语言要流畅，条理要清晰，加入自己的感受。

正文：

十月，这个季节让我有丝颤抖。天气的变化让我几乎不敢出门。我是个怕冷的女孩儿，每次冬天，我都会把自己包的特别严实。用舍友的话来说，就是只剩下两只眼睛的，其他的都被我给包住了。所以一到冬天，我就比其他人更好辨认，一看着装，肯定是，不需要解释。

这几天的天气莫名开始变得很冷了起来，这时候的我不知道该穿什么，然后就开始胡乱的混搭。拿起毛衣就开始穿了起来，要是 *** 的话吗，我觉得自己估计会冻僵。手每天都会冻得发颤，我不知道自己这是怎么了。就是特别的害怕冷。

也许大家也有和我一样的女生，但是我们能怎么办呢？我就经常在想，为什么说穿得薄薄的就美丽呢？就正如妈妈告诉我，一定要穿厚点，不然自己的身体会发颤。难道发颤的样子很好看吗？我并不这样觉得。该到什么季节，就穿什么衣服。

这样感冒也不容易找上你。一旦生病后果是非常严重的，这样会耽误你的课程。当然它会花费对于学生来说很大的一笔钱。这样让自己的生活会过得更加难受。

寒冷的天气，每个人都把自己穿得厚点，这样的做法才是更好的选择。

有小谢一年级的有关下雨的日记吗

2011年三月25日 周五 小雨

其实我讨厌下雨，我嫌它打搅我的心情。可是今天偏偏下雨！

偏偏偏偏我喜欢今天的小雨！

俗话说，一场春雨一场暖，冬天来了，春天还会远吗？但是现在的状况是，春天来了，夏天还会远吗？我爱夏天！

我想着，下吧下吧~快点暖和吧！我畏寒。

明天周末，伴着小雨写这篇日记，雨点打在玻璃上噼噼啪啪的，是有风的缘故吧，天街小雨润如酥，草色遥看近却无，生机盎然的春意肯定要伴着这场雨滋生的，生动的绿色使我心情大好啊！

现在，我只感到很安静，明明能听到雨滴声，但我还是觉得安静，对，正是因为着雨滴声，我很用心的在听，于是我心里只剩下这一种声音，我在欣赏这种声音，一种往我心里去的声音。

明天会是晴天吧，想到绿绿的树叶上，娇嫩的花朵上会有晶莹透亮的雨滴，空气里一定还有泥土的芬芳，我是不是现在就打开窗户闻一闻？

好的，就这么定啦！

明天一定是个春光明媚的日子！天气好好的周末哦！春游春游。

随风潜入夜，润物细无声，可爱的小雨，感谢你们啦

【要用的话改一下日期】

一年级日记 春天来了 天气怎么还是很冷

太棒了，我发现了……

太帮了！妈妈，妈妈，快来看，快来呀！我满脸通红地叫道。妈妈放下手

中的活，一边走，一边说来了，来了，这鬼丫头！快来看！我催促道。妈妈看

后，赞不绝口地说：真棒！原来呀，我都不知道！

嗨，可能你还没明白呢，我还是从头说起吧！

那年夏天，正下着雨，同学们都下楼捉蜗牛，我也不例外，撑着伞，在花

坛边上用小棍找蜗牛，虽说老在下雨，可大家心理却是热乎乎的，我围着花坛

找了半天也没发现一只，我自己怨自己倒霉，可我刚要走，却发现花坛边上有

几只蜗牛，好象在商量着什么，我用手轻轻一捏，捏住一只，哼！我找了你半

天，功夫不负有心人呀！回到家，我把它装入瓶子，就算是一个家。

第二天，我突然想起了那只蜗牛，便打了一只苍蝇，放在它的面前，可它

只用触角碰了碰，好象没多大兴趣，又回过头去，咦？怎么了？我的脑子装满

了问题，为什么它不吃苍蝇？它是益虫吗？它有眼睛和鼻子吗？我便一一做了

实验。

首先，我拿出了蚊子，菜叶和大米，看它往那里爬，睡眼朦胧的它，挪动

起它的大屋子走了一小段路，我发现了它走过的路有一条湿漉漉的线，我的好

奇心促使我去摸，咦！好粘，我心理想，正在这时，蜗牛用长触角碰碰菜叶，

然后就大口大口地吃着美味，不知道你看明白了没有？我是明白了，蜗牛是害

虫，它借自己黏液寻路，长长的触角是眼睛，短的是鼻子，怎么样？

我的收获可真不小，我不但发现蜗牛的秘密还明白了一个大道理，长大要

想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着去解决问题的能力。

下雨天30个字小日记

下雨天日记1

一连几天的高温，闷得人们喘不过气来。太阳 *** *** 的，炙烤着大地。禾苗抬不起头，柳叶打着卷儿，小花合拢了花瓣，不敢露脸。湖水像在锅里一样，沸腾沸腾的。小鱼儿也钻入湖底，不敢出来。人们吃完饭，一边乘凉一边扇扇子，但还是不断地流汗，有的躲在空调房，不出家门。

突然，风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来了。哗！哗！哗！大雨快活地下。粗大的雨点打在玻璃窗上，噼噼啪啪地响，多像美妙的乐章！地上开出了朵朵水花，条条小路成了条条小溪。

雨后，空气格外清新，微风中飘来阵阵泥土的清香。禾苗挺起胸，仰着头，显得多精神。小花展开了花瓣，露出了笑脸。湖水也降了温，小鱼儿在水中快活地游。人们觉得很舒服，浑身上下都是劲，都说：“下雨真好！”

下雨天日记2

轰隆，轰隆，是谁在外面打鼓呀？我趴在窗台上一看，哦，原来是雷公公在使劲地打雷呢！天黑沉沉地，就像谁拿了一块黑布把天空遮住了一样。我知道狂风暴雨就要来了，这时，天上出现了一道亮光，大地一下子亮起来，一下子又黑了。

“哗哗哗、哗哗哗”是下雨了吗？只见狂风大作，把树上的叶子吹得哗哗响，叶子们都冻得蜷成一团了，好像在说：“我从没见过这么大的风。”我想：风这么大，雨也一定很大吧！不一会，天上就下起了倾盆大雨。

就像谁把天上的水龙头打开了一样，水使劲往下淌，地上一会就像变成了一片汪洋，房檐上的水像瀑布一样往下流，溅起一朵朵美丽的浪花。我吓得心惊肉跳。过了一会儿，雨渐渐小了，天就又亮了起来。

下雨天日记3

下雨前的天气非常好，天气晴朗万里无云，下午两点，天气突然变得阴沉沉的，乌云密布，天气也变得闷热起来，一眨眼的功夫天空就下起了密密麻麻的小雨，这我才知道是下雨了。

过了一会雨下的越来越大，风也越刮越大，把停车区的自行车都刮倒了。可是这也出现了壮观的景象——“瀑布”（就是玻璃上流下的雨水），可是雨水破坏了花草树木，刚发芽的小幼苗，但是它们也美美地喝足了水。

这场雨整整下到了第二天的上午，雨停了后蓝蓝的天空阳光普照着整个大地，天空中出现了一座五颜六色的彩虹桥，美丽极了。

下雨虽然给我们出行带来了很多不便，但是能解花草树木和农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼的渴，我还是喜欢下雨的。

下雨天日记4

雨还在淅淅沥沥的下着，那细细的雨丝在天空中悠扬的飞舞，把院子里的小花、小草、小树洗的一尘不染，容光焕发。

看！街上的行人打着花花绿绿的伞儿，好似一朵朵盛开的荷花，那些调皮的小雨滴，在伞儿上自有自在的玩耍！瞧！乡间田野里的玉米地，那些绿油油的玉米正在享受着这美丽的大自然赐予它们甘甜的雨露。

我与生俱来就与雨有种特殊的感情，特别喜欢在雨中玩耍，哪怕被雨水淋的湿湿的'我也不再乎。

我喜欢下雨天，更喜欢下雨，我爱雨水的无私，它滋润过后，便悄然离去。我爱雨水的调皮，它带给了小朋友们无尽的欢乐。

我喜欢下雨天，喜欢站在雨地里玩耍，喜欢在雨水形成的水洼中蹦跳，奔跑。

下雨天日记5

早晨，妈妈把我从甜美的梦中叫醒。我一睁开眼发现屋内比平时要暗了许多，窗户也湿漉漉的。有些水珠顺着玻璃在往下流。这时我才知道原来外面在下着雨呢。

外面的雨下个不停，窗外的世界一片灰蒙蒙。雨滴降落在地上“吧嗒”“吧嗒”地响，像是小雨滴在欢乐的唱歌，好像自然界中的音乐家。

大马路上，五彩缤纷的颜色，有的打着雨伞，有的穿着雨衣，美丽极了，如同绘画的一幅“雨中”的画一样。雨滴从空中落在伞上或雨衣上，像坐滑梯一样“哧溜”一下滑下来，然后落到地上，哈哈！真像个调皮的娃娃。

我喜欢下雨，因为下雨自然界的音乐家就会来到我们人类世界，为我们演奏一首美妙的雨水交响曲。

描写天气冷写一扁日记

冬天到了，天气渐渐变凉起来。

早上，我掀开被子，马上浑身发起抖来，我赶紧穿好衣服，来到卫生间刷牙。可我的手就是不听使唤，一点力也用不出来，连牙刷也拿不祝我朝着手上哈了口气，努力挤出牙膏，刷起牙来。刷完牙后，我往脸盆里倒了许多热水，手迫不及待地伸进去。噢!真暖和呀。可待我擦完脸，水已经凉了。

吃完早饭，我背起书包去上学。刚推开门，一阵刺骨的寒风迎面吹来，我不禁全身颤抖了一下。我冒着大风，朝学校走去。路旁的松树上挂满了又细又长的冰条儿。地面上早已蒙上了一层薄冰，走上去滑溜溜的，一不小心就得滑一跤，再看看离我家不远的一条小河，它也早已结上了一层薄冰。走在路上，我的脸被风吹得像刀割一样疼，耳朵也冻得失去了知觉。

来到学校，只见同学们都穿得像个棉花包似的，有的头上还戴着帽子，手上戴着手套，脖子上围着围巾。来到教室，我跺了跺冷得发麻的双脚，坐到座位上，再朝四周看看，大家都冷得缩成一团。之一节数学课上完后，老师留了一些作业。这可害苦了我，因为我的双手冷得像冰棍儿，别说做作业，就连握笔也握不祝可是，不完成作业怎么行 没办法，我用五个手指头夹着笔写起来。可写出来的字淡淡的，而且弯弯扭扭，难看死了。可又有什么办法呢

上午总算被我熬过去了。中午，我回家吃饭。正要洗手，突然，我发现水池里一根亮晶晶的冰条，还挺漂亮的，想摸摸，又不敢，怕冻坏了手。忽然，门一下子打开了，我以为是谁来了，跑过去一看，才知道又是风在做怪……

唉，今天的天气哟，可真够人受的!