今天的天气令人十分烦闷.
老农民正在诉说着辛酸的往事.
汽车在宽阔的马路上飞驰地行驶着
原句:今天的天气十分爽朗。
修改为:今天的天气十分晴朗。
分析:爽朗是用来形容性格的,不能用来形容天气,形容天气应该用晴朗。
扩展资料:
病句搭配不当:
1、关联词搭配不当。
2、定语与中心词(主宾)搭配不当。
3、动宾搭配不当。
4、主谓搭配不当。
5、主宾搭配不当。
6、动补搭配不当。
7、状语与中心词(谓语)搭配不当。
8、一面与两面搭配不当。
一、盖大楼需要砖瓦石块,学语文需要积累字词材料。完成下面的要求,比一比,看谁学得最扎实!(18分)
1、看拼音写词语,你一定会写得既正确又漂亮。(8分)
gēng yún tuí sàng suō duǎn wēi é
( ) ( ) ( ) ( )
róu lìn hǔ pò hào hàn wǔ mèi
( ) ( ) ( ) ( )
2、请用"__"选出下面加点字的正确读音。(4分)
伫立(zhù chù ) 杂兴(xīng xìng) 逮捕(dài dǎi)
雄关隘口(yì ài) 标识(shí zhì ) 解剖(pāo pōu)
屏住呼吸(píng bǐng) 摸着门道(zháo zhe )
3、将下列成语补充完整。(6分)
( )( )娇小 ( )之不( ) ( )( )苗条
拥挤( )( ) ( )风( )浪 ( )( )不前
二、你能按要求完成下列句子吗?试试看。(8分)
1、难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗?(2分)
改为陈述句:
2、妈妈对小明说:"我今天下午去单位开会,放学以后就不去接你了。"(2分)
改为第三人称转述句
3、用修改符号修改下列病句。(4分)
(1)今天的天气十分烦闷。
(2)济南的冬天是个美丽的地方。
三、多读多背,你的语文积累才会丰富。你注意多读多背了吗?(14分)
1、把下列语句补充完整。(5分)
(1)日长篱落无人过, 。
(2) ,村庄儿女各当家。
不要空想未来, 。不要怀恋过去,
(4)楚人 ,誉之曰:"吾盾之坚, 。"
(5) 两者不肯相舍, 。
2、我们学过王维的《 》是首 诗,请你用正楷把它写下来。要注意行款整齐。(5分)
_________ ___________
_________ ___________
加分题:课外你还积累了这样的古诗吗?请选择你熟悉的一首写下来。你将得到5分的加分。
___ ____
_____ ___ _
3、按原文填空。(4分)
起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。( ),( ),费尽移山心力,修筑此伟大工程。( ),聪明智慧,血汗辛勤,( )。
跨峻岭,穿荒原,( ),经绝壁,纵横十万里。望不断长龙烽垛,( ),犹如玉带明珠,( )。起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,( )。
四、阅读演练场。请你仔细阅读文章和题目,认真思考,然后回答。(20分)
(一)
这,也许特殊了一点,常人不容易理解。那么,你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是-种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大,如此如此。
没有一个人将小草叫做"大力士",但是它的力量之大,的(却、确)是世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足以阻挡,因为它是一种"长期抗战"的力,有弹性,能(屈、曲)能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨(炼、练)。生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花(轰、哄)笑。
1.将括号里不正确的字画上"×"。(2分)
2.填空。(2分)
《野草》的作者是 ,文章写于 时期。
3.文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力?(2分)
4.画线的句子告诉我们,这部分的文字上文写的是什么?(2分)
5.用课文中的话回答,什么样的种子"不会悲观和叹气"?(1分 )
6.结合本文写作背景,解释词语含义。(2分)
(1)"种子"和"野草"指的是
(2)"盆花"指的是
7.作者写下这篇文章的主要目的是( )。(1分)
A.说明世界上气力更大的是植物的种子。
B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。
C.赞扬野草生长的坚忍不拔,表达了作者对生命力的歌颂。
D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。
(二)
我不能说这个故事是千真万确的,然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥,满头大汗,不用说,我走得疲乏了,我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。那样的心,那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的,不管经过百年千载它都会发光,就像高尔基在一篇故事里所描写的"燃烧的心"那样。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上,心在燃烧、发光,给人们带路。"何公何母"的心给每一个走过索桥的人添一些温暖,甚至在三百年以后的寒冷的冬天,我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。
索桥的故事自然不止这么一点,都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的,谁要是到都江堰走一趟,谁要是在索桥上站片刻,他一定会得到比故事更美、更好的东西。
1.这篇文章的作者是 ,他的作品主要有 、 、 、 、 。(3分)
2.索桥是那里的遗迹?(1分)
3."这个故事"指的是什么故事?"一篇故事"又指什么故事?(2分)
________
4.在"寒冷的冬天","我"为什么"还会揭下帽子当团扇来扇"?(2分)
_________
(三)好读书 (20分)
①因为你心灵饥渴,所以要读书。
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了( );他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了( );他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了( );他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了( )。
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而____________(多指大略地观察一下),囫囵吞枣。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,_________ (周围环境非常安静,一点儿声响都没有),你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人; 读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1、将下列词语填入第②段中。(文学书 科学书 哲学书 历史书)(4分)
2、在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。(2分 )
3、参照括号里的提示,在文中的横线上填上适当的成语。(2分)
4、联系上下文理解词语。(2分 )
乐此不疲:___________________________________________________
潜移默化:___________________________________________________
5、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:"读书好,好读书,读好书。"读了短文后,再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?(3分 )
(1)"读书好"的意思:______________________________________
(2)"好读书"的意思:______________________________________
(3)"读好书"的意思:______________________________________
6、用心读第⑤自然段中画横线句子,仿写一句话。(2分)
读书_______________________,__________________________________。
7、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?至少用上一句读书名言。(5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作练笔场 (35分)
温馨提示:生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心?是因为获得成功?是因为遇到喜事?还是因为赢得称赞……是你笑?是我笑?还是大家笑?请选择一件事情写下来。500字左右。
今天的天气令人十分烦闷.
老农民正在诉说着辛酸的往事.
汽车在宽阔的马路上飞驰地行驶着
“
今天的天气十分烦热”搭配不当,改为“
今天的天气十分闷热”好。
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