天气预报。老师说:“下大雨。”孩子说:“不怕。”老师说:“下雪。”孩子说:“不怕。”当老师说下冰雹时,孩子们立刻蹲下抱住头,慢者被淘汰。
未来一周天气基本是晴天,具体已经为你 *** 成图片,方便查看。
1、今天,我就来当当大家的天气预报员,天气预报能让你们很早就知道明天的天气,或者以后的天气,所以我要给你们播报天气预报,想让大家早点知道明天的天气。
2、给大家来报报明天的天气吧!现在的天气都是有所改变,之前的天气都是非常晴的,现在的天气已经变成了阴天。你们想知道明天的天气吗?让我来告诉你吧。
3、明天天气的温度为4到8度。大家是喜欢晴天还是雨天呢?我个人比较喜欢晴天,因为晴天可以让我的心情更加的愉悦,更加的开朗,更加的明亮,所以明天的天气会让我不太喜欢。
4、明天是属于低温度的,有小雨、微风,容易感冒。大家听了我这一报道应该有数了吧,明天天气有点冷,所以我要提醒大家:多穿衣物,别感冒了哟!
5、友情提醒想要出门玩的小朋友们记得穿上雨衣、雨鞋、带上小雨伞,下雨天很湿。记得多喝热水,小心感冒哦!
6、快乐的时间过真快,转眼就要说再见了,那么今天的气象播报讲到这里,希望大家记住我,也欢迎你们来幼儿园做客,祝大家有一个美好的一天!谢谢大家!
幼儿气象播报的意义如下:
开展每天早餐后的“天气预报”活动,促使孩子们坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目,争当“小小气象播报员”。通过“天气播报”的活动,不仅能让孩子了解常用的气象知识,学会选择看有意义的电视节目,还能准确地运用气象术语复述天气预报,提高了在集体中大胆表达的能力。
更重要的是,孩子在老师和家长的引导下,学会了根据气候做好上学和外出的准备,雨天懂得带雨具,降温懂得添加衣服。观看天气预报、了解气象常识帮助他们提高了生活质量。
其他活动
举行“心情播报”活动。孩子们的心理健康是教师需要深入关注的部分。“心情播报”活动引领着孩子们能更好的深入探究气象与生活的关系,也是教师找到的让孩子表露心情的又一个途径,有利于教师对心情不好的孩子进行及时引导,促进孩子的心理健康。
1、粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈,边拍手边说:"粘泡泡糖,粘泡泡糖。"孩子问:"粘哪里?"老师说:"粘肩膀(或身体的其他部位)。"孩子马上两人一组互相碰肩膀。
2、那么现在我们的小朋友就变成吃过的'泡泡糖是有黏性的,我们今天来玩一个游戏是关于泡泡糖粘一粘的游戏,仔细听老师的口令。
师说:“泡泡糖,粘一粘”这时幼儿回答“粘哪里?”
之一步:幼儿好朋友粘在一起,(2个);第二步:接下来两个小朋友粘头、粘肩膀、粘肚子、粘小脚,第三步:现在是老师说泡泡糖粘一粘,幼儿回答粘几个?粘3个是3个泡泡糖粘在一起。数字4来粘一次。
小朋友们,游戏好不好玩,那么,我们请家长一起来参与游戏,家长们与幼儿都是泡泡糖,幼儿作为小泡泡粘大泡泡糖,口令是泡泡糖粘一粘粘家长。幼儿们去粘家长,幼儿分别与家长相互粘在一起,幼儿与家长都要粘住不动,动了或者松了就犯规,要罚唱歌的哦。
接下来家长与幼儿一起参与数字泡泡糖。我说数字宝宝“4”那么就4位家长幼儿一起粘在一起,必须要4位,不能多也不能少一位。数字宝宝“6”同上,同时说出口令做相应的同作。数字宝宝“2”是需要家长与宝宝们站在一起。相应的不能犯规。
小朋友仔细听清楚你们是家长与宝宝2个人粘在一起,泡泡糖,粘一粘,幼儿回答粘哪里。粘肩膀,肩膀靠肩膀;粘 *** ;粘小脚;粘膝盖;粘小手。
之后一起玩剪刀石头布,赢家给输家 *** ,捶背,捏一捏。再玩一次剪刀石头布同上。
粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈,边拍手边说:"粘泡泡糖,粘泡泡糖。"孩子问:"粘哪里?"老师说:"粘肩膀(或身体的其他部位)。"孩子马上两人一组互相碰肩膀。
扩展资料:
其他幼儿徒手小游戏
1、天气预报。老师说:"下大雨。"孩子说:"不怕。"老师说:"下雪。"孩子说:"不怕。"当老师说下冰雹时,孩子们立刻蹲下抱住头,慢者被淘汰。
2、搭三角形。孩子分成若干组,每组6个小朋友,搭成三角形的样子,听老师的口令向左,"三角形"一起向左走三步,老师说向右(向前,向后),三角形一起向右(向前,向后)走三步。
3、老鼠笼。班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈,做成老鼠笼,其余的孩子扮演老鼠。
游戏开始,所有的孩子一起说:"老鼠老鼠坏东西,半夜出来偷吃米,我们搭个老鼠笼,咔嚓一声抓住你。"扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑,当说到抓住你的时候,一起把手放下,在圈中的孩子即被抓住。
4、人枪虎。孩子分成人数相等两队,面对面站好,每队选出一个队长,然后队长统一队里的动作,(两臂屈肘胸前交叉为人,双手在胸前做射击状为枪,两臂屈肘两手上举于头的两旁,五指张开为虎。
人可以拿枪,枪可以击虎,虎可以吃人)。老师说1,2,3开始,两队立刻同时做出自己队的动作,胜队立即追负队,被抓住的孩子加入胜队,游戏重新开始,结束时以人多的队为胜。
5、萝卜蹲。孩子围成一个圆圈,一个孩子开始说:"xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx(说另一个小朋友的名字)蹲。"(xx代表小朋友的名字),被点到名字的小朋友开始游戏,依次类推。
幼儿园播报内容推荐如下:
1、天气预报类:可让幼儿园的小朋友播报天气相关内容,在整张幼儿园小朋友的科普知识的同时,也可以锻炼小朋友的语言表达能力。
2、故事类:可以选择让幼儿园小朋友播报童话故事,以故事栏目类的节目输出,让小朋友学会听故事,讲故事,并理解故事里边内涵的道理。
3、新闻类:可选择适合幼儿园小朋友收听的新闻进行播报,带领幼儿园小朋友了解校外世界,增长见识。生活百科类:可选择幼儿园小朋友在日常生活中需要了解到的生活小常识。
示例如下:
周:大家好,我是大三班的小小播音员,我有个谜语请小朋友们猜一猜:形如钟表不是表,不报钟点和分秒,中国古人发明它,东南西北巧引导。小朋友们,你们猜到了么?对啦,就是指南针!小朋友们,你们知道指南针为什么总是指南么?
我们生活在地球上,地球就是一块极大的磁铁。正式由于地球的磁性,使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向,人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。指南针是我国古代的四大发明之一。小朋友们要记牢哦!
苏:听了周小朋友给大家讲的生活小百科,小朋友们还知道其他的小常识么?知道的小朋友可 以和我们大家一起分享!
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