小班语言教案:小兔子找太阳

1、小兔子）这只可爱的小兔子特别喜欢交朋友，它想和太阳公公做朋友，可是它不认识太阳公公，于是就去找太阳公公，你们猜猜它找了吗？老师现在不告诉你们，下面老师要给小朋友们讲一个故事，故事的名字叫《小兔子找太阳》，听完后你们就知道了。

2、师：小兔子听说太阳是红红的.、圆圆的，就在屋子里认认真真的找起了太阳。它在屋子里找啊找啊，终于找到了一个红红的，圆圆的东西，小兔子提着红红的、圆圆的东西，高兴地说：“哦，我找到了找到了，找到太阳了。

3、师：我们看看小兔子在哪儿看见了灯笼、萝卜、气球。（出示背景图） 认识房子、菜地、天空，将灯笼、萝卜、气球的图片贴到相应的位置。 （4）分角色，学习小兔和妈妈之间的对话。 （5）学学小兔子没有找到太阳着急的表现及语言。

4、孩子们经常能在天上看见太阳，但是太阳到底是什么样子的，对于小班孩子来说，受其语言能力发展的限制，还不能很好的描述出来。在本次活动中，我们借助于故事《小兔子找太阳》，让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。

5、当小兔子焦急地喊出“太阳到底在哪儿呀？”时，作品将小兔子可爱的形象生动地呈现在幼儿面前。 小班语言教案：小兔子找太阳2 活动目标： 初步理解故事内容，通过观察、比较，能用较形象完整的语言来描述太阳的特征，加深对红红的、圆圆的认识。 鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步养成良好的听说习惯。

冬天又到了晒太阳嗑瓜子的休闲文案 *** (45条)

1、. 当个农民种点地，晒晒太阳唠唠嗑。2 漫漫人生路，下午去楼顶想晒太阳，结果风给我吹傻掉。2 我想带你去晒晒太阳，把岁月晾干。

2、冬天在窗户边晒太阳看书的舒适文案（篇一） 冬天的早上，看见温暖的阳光从阳台的窗户洒进房间，好舒服呀。打算先在阳台瘫着看看书。搬家以后最开心的事情就是可以在家晒太阳了！ 冬天的太阳有时候还是很暖过的，冬天就喜欢晒太阳比在被窝里暖和。 养一只猫咪在晴天里晒太阳。 太阳出来了，晒晒太阳，也晒心情。

3、没人温暖我，我就去晒太阳。养一只慵懒的猫咪，在晴天里晒太阳。阳光真好，我们去晒太阳，可好？我在晒太阳，下周末一起去灵山吧。最近难得的好天气，来草地晒太阳。周末就是只想放空，晒太阳，听音乐，喝茶。

4、冬天就喜欢晒太阳心态还是没老目前真还是爱不起来山与河痴迷城景和海。 2冬天藏在车里晒太阳应该是件非常幸福的事，今天正好有机会，可是没坐几分钟就受不了了，热到受不了。 2爱就是这样，一路上互相搀扶，直到我们睁不开眼睛，走不动路，还有一个人愿意拉着你去大街上晒晒太阳。

5、太阳暖暖，好想睡觉，状态有一点点的差。 向日葵白天晒太阳 晚上低头啃瓜子 今天北京中度污染，在家躺着晒太阳，边吃水果边看书，感觉世界好明媚呀。 1是不是坐在雕塑后面晒太阳的老人偷走了我的青春 1现在唯一让我快乐的是夏天开着空调晒太阳和冬天开着暖气晒太阳。

6、好喜欢这种感觉，最更好是书都满满堆在地上，很随便地把自己埋在书中间，阳光很暖很暖，好像回到了高中返校前在阳台看书嗑瓜子晒太阳。 1这种天气想晒太阳又怕被晒黑，所以做好防晒去晒太阳，我可真是聪明。

老鼠小学作文

过了两天，大碗又盖上了，老鼠又被抓住了。不知道它是不长记性呢，还是实在抵不住香喷喷的美食，这下我就不用再害怕担心了。我们只知道抓老鼠，却不知道用什么办法取出老鼠杀死它。为避免它再次逃跑和被它咬到，妈妈说就用碗盖盖个把月吧，活活地饿死它了。

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以老鼠为话题写作文 老鼠，这个被人类视为害虫的生物，却有着它们独特的魅力。它们那灰色的皮毛，细长的尾巴，还有那总是转个不停的小眼睛，都让人印象深刻。虽然老鼠常常被人们讨厌和唾骂，但它们也有可爱的一面。

类似于人生更好是小满的句子

愿你心之向往，终得圆满丰收。时光清浅，岁月无恙，心中流淌着一首歌，于墨香中寻一份感悟，去回味光阴里的故事，与岁月说一段闲话。平淡的日子，植一片绿荫，将世事依着茶香一饮而下。踏上人生的旅途，让岁月在慢中沉淀，然后安然抵达。人生更好是小满，花未全开月未圆。

吹着夏天的微风，带着夏花的芬芳，小满翩翩而至 水满则溢，月满则亏 人生更好是小满，小满借势海报已到，请查收 时光的步履，从来不曾停下，永远未完待续。小满未满，我们的生活也如此，小而满足，也要充满期待，去精进，去成长。小满未满，是不疾不徐，小有期许；是安之若素，又恰到好处。

愿收获所得，总比昨天饱满一点，但是永远不自满。等一朵花开 以“小满”的状态 完成人生这场修行 知足方可常乐 人生小满，更好 “满招损，谦受益”愿你收获所得，总比昨天饱满一点，但是永远不自满。人生无须“太满”，珍惜时光，不负这灿烂的夏天，小满，恰逢521，愿耕耘与爱，都不被辜负。

．麦香粒满，丰收在望，小满快乐。2．满园春色里我的牵挂是最烂漫的一处，满山夏花里我的问候是最灿烂的一朵，满天星光里我的思念是最闪耀的一颗，满手机的微信里我的祝福是最真诚的一条。小满到了，愿你收获满满，快乐满满。3．小满小满，生活美满。

桃源盛景渐飘落，小满温和夏渐浓。1小得盈满微时光，适逢知己聊家常。1微风入半城，恰得雄心满。有时，不圆满也是一种圆满。2温风拂穗小得盈满，炎夏未至是日清和。2山海初盈始满，小盈满，远胜大欢喜。2人生更好是小满。2物至此小得盈满，人生至此境不同。

花未全开月未圆，人生更好是小满。 立夏已去，小满未满。小满，就是小小的充实，淡淡的满足，是漫长岁月里的细水长流，是一首浪漫又实在的诗篇，情满，意也满。 夜莺啼绿柳，皓月醒长空。 更爱垄头麦，迎风笑落红。 —宋·欧阳修《小满》 一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。

小班公开课《小兔找太阳》语言教案

幼儿园小班语言教案：小兔子找太阳 【活动目的】 引导幼儿观察画面，理解故事情节。 培养幼儿爱动脑的习惯，尝试运用语言，想像和创造。 鼓励幼儿积极参与表演，大胆在全班幼儿前表述。 【活动准备】 自制一张与本课相应的投影片，小兔子为动片。 道具：挂有红灯笼的房屋，有萝卜的菜地，有挂红气球的树。

出示字卡“小兔子”）对，我是小兔子，今天我要去找——（出示字卡“太阳”）什么呀？你们真聪明，我要去找太阳，如果我找错了，你可要告诉我呀。 教师边讲故事边木偶表演《小兔找太阳》，根据故事情节的展开逐步拉出画面，让幼儿与故事互动，学习语言，理解作品情节和其中的人物形象。

教师边讲故事边木偶表演《小兔找太阳》，根据故事情节的展开逐步拉出画面，让幼儿与故事互动，学习语言，理解作品情节和其中的人物形象。 师：小兔子听说是红红的、圆圆的，就去找太阳。

幼儿园小班语言教学设计 篇5 【活动目标】 能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。 明白晒太阳也是冬天的一种取暖方式。 乐意参与表演，大胆学说主角对话。 萌发对文学作品的兴趣。 【活动准备】 课前开展半日活动《晒太阳》，感知在阳光下温暖的的感觉。