如果让你两小时内用五块钱去赚尽可能多的钱，你会怎么做？这是斯坦福大学创业课上的一项挑战，学生的表现让人脑洞大开！真正的创新，必始于惯性思维的颠覆。

如何在2小时内，让五块钱升值100倍？

这听起来有些不靠谱。

但在斯坦福大学的课堂上，Tina Seelig 教授做了这样一个小测试，虽然不是1美元，但也差不多：

她给了班上14个小组各一个装有5美元的信封，作为启动基金。

学生们有四天的时间去思考如何完成任务

当他们打开信封，就代表任务启动。

每个队伍需要在两个小时之内，运用这五美元赚到尽量多的钱。

然后在周日晚上将他们的成果整理成文档发给教授

并在周一早上用三分钟在全班同学面前展示。

虽然斯坦福的学生个个顶尖聪明，但对于涉世未深的学生来说，这仍然是个不小的难题。

为了完成这项任务，同学们必须更大化地利用他们所拥有的资源——也就是这5美元。

1如果是你，你会怎么完成这项挑战呢？

当教授在课堂上之一次向同学们提出这个问题的时候，底下传来了这样的回答“拿这5美元去拉斯维加斯赌一把！”，“拿这5美元去买彩票”！

这样的答案无疑引来了全班的哄堂大笑。

这样做并不是不可行的，但是他们必须承担极大的风险，也几乎是不可能完成的。

另外几个比较普遍的答案是先用初始基金5美元去买材料，然后帮别人洗车或者开个果汁摊。

这些点子确实不错，赚点小钱是没问题的。不过有几组想到了打破常规的更好的办法，他们认真地对待这个挑战，考虑不同的可能性，创造尽可能多的价值。

他们是怎么做到的呢？

2你最宝贵的资源并不是这5美元

挣到最多钱的几只队伍几乎都没有用上教授给的启动基金——也就是这5美元。

他们意识到：把眼光局限于这5美元会减少很多的可能性。

五美元基本上等于什么都有没有，所以他们跳脱到这五美元之外，考虑了各种白手起家的可能性。

他们努力观察身边：有哪些人们还没有被满足的需求。通过发现这些需求，并尝试去解决，前几名的队伍在两个小时之内赚到了超过600美金，5美元的平均回报率竟然达到了4000%！

好多队伍甚至都没有用到他们的启动基金，这么看来的话他们的投资回报率竟然是无限的！

所以他们是怎么创造这些奇迹的呢？

创造奇迹的办法一：

有一个队伍发现了大学城里的一个常见问题——周六晚上某些热门的餐馆总是大排长队。

这只队伍发现了一个商机，他们向餐馆提前预定了座位，然后在周六临近的时候将每个座位以更高20美元的价格出售给那些不想等待的顾客。

在那一晚，他们观察到了一些有趣的现象：

1. 团队里的女学生比起男学生卖出了更多的座位，可能是女性更具有亲和力的原因。所以他们调整了方案，男学生负责联系餐馆预订座位，女学生负责去找客人卖出他们的这些座位的使用权。

2. 他们还发现了当餐馆使用电子号码牌排队的时候，他们更容易卖出这家餐馆的座位，因为实物的交换让顾客花钱之后得到了有形的回报，让顾客感觉自己所花的钱物有所值。

创造奇迹的办法二：

另外一支队伍用的 *** 更加简单。

他们在学生会旁边支了一个小摊，帮经过的同学测量他们的自行车轮胎气压。如果压力不足的话，可以花一美元在他们的摊点充气。

事实证明：这个点子虽然很简单但有可行性，同学们可以很方便地在附近的加油站免费充气，但大部分人都乐于在他们的摊点充气，而且对他们所提供的服务都表示了感谢。

不过，在摊子摆了一个小时之后，这组人调整了他们的赚钱方式，他们不再对充气服务收费，而在充气之后向同学们请求一些捐款。

就这样，收入一下子骤升了！这个团队和前面那个出售预订座位的团队一样，都是在实施的过程中观察客户的反馈，然后优化他们的方案，取得了收入的大幅提升。

这些团队的表现都很不错，班内其他的同学对他们的展示也印象深刻。

不过赚了最多钱的那个团队才是的牛人，他们真正把“think outside the box”发挥到了极致。

创造奇迹的办法三：

这个团队认为他们最宝贵的资源既不是五美元，也不是两个小时的赚钱时间，而是他们周一课堂上的三分钟展示。