金丽老师是沈阳市之一三四中学振兴校区八年级的一位优秀的班主任，多次被评为和平区教育系统先进教师。在2022年3月线上教学期间，金丽老师每天认真备课，精心准备教学素材。不料，此时她的父亲因病住进医院，金丽老师一边为父亲办理住院手续，担起陪护父亲的重担，一边将笔记本电脑、平板电脑、教材等教学设备和资料都搬到了医院。父亲手术，前前后后需要家属做很多工作，但金丽老师在最忙时也没有放弃任何一个学生。当陪伴父亲匆忙奔走在医院各个窗口缴费、化验、做各项检查时，金丽老师也在时时观看手机中班级学生的学习状态，辅助任课教师教学；当父亲输液时，她一边关注父亲的状态，一边备课、上课。每天都是父亲休息了，夜深人静的时候，金丽老师利用笔记本电脑微弱的灯光继续 *** 第二天上课要用的课件，编写习题。在医院陪护父亲期间，金丽老师一心想的是不能因为个人原因影响线上教学，不能耽误一节课；牵挂的是班级的每一位学生，希望学生们都能认真地投入学习状态。线上教学期间，金丽老师更关注着学生们的心理，经常与学生和家长 *** 沟通，调节亲子关系。医生、护士、病友和金丽老师的父亲把她的认真敬业与不易看在眼里，感动在心上。

在学校征集志愿者的活动中，一向积极热心的金丽老师发给校领导的微信中写道：“尊敬的校领导，作为一名有24年党龄的 *** 员，这次疫情因为在医院照顾父亲，不能报名参加志愿者活动，真的感觉惭愧了。”作为 *** 员，在生活中遇到困难的时候，没有向学校提出援助申请，没有落下一节课，却因为不能在紧急的情况下为党和社会做贡献而感到惭愧，金丽老师很好地践行了 *** 员的责任与担当。

“振兴新突破，我要当先锋”，沈阳的教育行业中正因为有太多像金丽老师这样有情怀、有使命的教师在默默地立足岗位，敬业奉献，沈阳教育才能让人民更满意、更有幸福感。