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共青城市中学名师工作室活动!奋楫扬帆正当时

访客3年前 (2022-04-17)网络黑客621

九江新闻网讯(李翠芸)为了更好的发挥名师工作室的引领、辐射、带动作用,给名师工作室提供一个成长、展示的平台,结合即将到来的中考、学考。共青城市中学在3月15—3月17日,开展共青城市中学名师工作室活动日,各名师工作室主持人对各学科的备考复习等做相关的讲座或者公开课,此次活动也得到了兄弟中学的热烈响应,积极参与。

让我们来看看各个名师工作室的开展情况吧!

物理名师工作室

物理组名师工作室的展示活动,由物理组名师余威老师主讲。余老师是共青城市中学的青年才俊,年纪轻轻便获得过多项荣誉,在物理教学方面也取得了骄人的成绩。他精心 *** 了非常详实的课件,主要由两部分组成:一、近五年中考物理试题分析;二、应对策略。此次活动并诚邀江益中学的物理教研组长胡老师参加了本次活动。

首先,余老师对近五年的考情进行的分析,各部分内容所占分值,详细讲解物理中考分值分布情况。余老师对近年来的试题命题的趋势进行了精彩的讲解和预测,并且提供了很多行之有效的应对策略。

江益中学的物理教研组长——胡老师积极参与沟通交流,她阐述了遇到的问题以及应对策略,从另一个视角提供了检视了当前中考复习的情况的窗口。

地理名师工作室

地理名师工作室的此次讲座主题是《地理学考常见答题模板和热点分析》,主讲人是地理名师工作室的主持人熊芫芫老师。熊老师是共青城市中学教研室主任,作为一名青年才女,她拥有丰富的教学和教研经验,曾多次获得过省市级各项荣誉。

熊老师充分吸取了九江市名师工作经验并融入自身教学中钻研所得, *** 出了画面精美、内容精良的课件,为大家传授了宝贵的经验,各位同事也结合自己的教学经验为熊老师提出了中肯意见,讲座内容丰富、气氛热烈。

数学名师工作室

为了促进教师专业成长,准确把握中考命题方向,直击中考考点,初中数学名师工作室可爱可敬的曾宪高老师带来了中考压轴题专题课,并诚邀江益中学的李老师参加了本次活动。

曾老师详细分析了去年的中考压轴题,概括为四章:“一转成双”、“孔像抛物线”、“两点一线”、“一题多解”,从知识点分析,到题目具体讲解,深入浅出,精彩绝伦,让在场的老师惊叹不已,同时也收获满满!

随风潜入夜,润物细无声,曾老师功底深厚,轻松自如,一个三角形勾画出了不一样的精彩。“以数助形”,“以形助数”,是函数学习中的重要思想及 *** 。

历史名师工作室

为了切实有效做好初中历史中考复习备考工作,提升历史教学的有效性和针对性,并进一步推动课题研究的开展,促进教师的专业成长,历史名师工作室开展了初中毕业班中考历史复习策略研讨会,本次活动由历史组组长王利婧主持。活动主要有两个议程:一、介绍中考新变化及应对策略;二、探讨2022年中考历史热点专题。

王利婧老师介绍了2022年中考历史的新变化如:分值增加;题量增加;时长增加。她从确定复习主题、创设历史情境、探究历史脉理三个方面讲述了初中历史主题式复习策略。

化学名师工作室

为进一步准备把握中考方向,优化备考策略,探讨复习的更佳途径和 *** ,增强教学工作的实效性和针对性,共青城市中学化学名师工作室主持人戴华耀老师带领共青城市中学全体化学老师以及江益老师针对近五年中考化学试题的研究进行了专题报告。

戴老师精心准备了研究报告,主要分成2个部分:一、研究近来化学试题确定复习的重难点; 二、分析学生在考试过程中的易错点,混淆点等。

生命教育名师工作室

为加强学生心理健康教育,调整学生考前心理状态,缓解考前压力和焦虑情绪,使学生能以良好的精神面貌和积极健康的心态迎接中考,生命教育名师工作室举办了中考减压心理健康教育讲座。此次讲座由国家高级心理咨询师、高级绘画心理分析师、元式催眠师胡君老师主讲。讲座中,胡老师让现场学生体验了一次深度催眠,有效缓解了压力和焦虑。

*** 一:生理平衡法

"生理平衡法"是一个快速改变自己情绪状态的技巧。

*** 二:混合法

有利于帮助他人迅速的恢复平静,迅速帮助交感神经和副交感神经达到稳态。

*** 三:元式渐进式放松

什么是催眠呢?催眠实质上是一种人为的,介于觉醒与睡眠之间的心理状态,催眠者的暗示诱导使被催眠意识处于积极而活跃的状态,使潜意识中的大量信息被重新组合,提取并与催眠者的意识发生连通产生的反应。

英语名师工作室

共青城市中学初中英语组全体老师齐聚一堂,认真聆听由初中英语组名师陈秦娟老师主讲的《核心素养导向下的初中英语听说课的教学策略探究》。

陈秦娟老师主要从两部分分享听说课的教学策略探究。之一部分是和我们聊聊听说课。

第二部分阐述了听说课的概念及特点,以及存在的普遍问题及教学策略。最后观赏优质的听说课例。

政治名师工作室

为提高教师教学教研能力,促进教师专业成长,本次活动主题为政治名师工作室成员胡雪儿老师的公开课——《情绪管理》。

胡雪儿老师的课堂采取学生自主预习、情景表演、课堂辩论赛等多种形式展开教学,把问题抛给学生,展现了以学生为主体的教学理念。胡雪儿老师的课堂氛围十分活跃,学生辩论精彩激烈。

美术名师工作室

为促进学生全面个性化发展,丰富校园课堂形式多样化,创造教师之间就课堂教学经验交换和分享。美术名师工作室主持人赵祥微老师在手工室进行《康乃馨》课堂展示。

赵老师首先通过视频展示手工康乃馨 *** 步骤,其次示范 *** 过程,手把手分步骤教学生 *** ,最后学生跟着赵老师的步骤 *** 手工康乃馨。

最后赵老师请每个小组派代表上来展示优秀手工作品,以自评,互评,师评等多种评价方式相结合对学生作品进行评价。

音乐名师工作室

为了加强共青城市中学教师队伍建设,建立健全优秀教师发展平台,音乐名师工作室的之一期活动是走进谢雯琪老师的音乐课堂。音乐名师工作室主持人谢雯琪老师在音乐教室上了一节精彩的音乐课《凤阳花鼓》。

谢老师巧妙的运用乐器花鼓导入,接着带领学生深入了解花鼓背景和文化,并熟练演奏钢琴演唱。老师一句句耐心范唱,学生认真跟唱,场面十分精彩,十几分钟下来,学生们就能够完整演唱歌曲。整堂课下来顺利流畅,一环接着一环,重难点也很清晰。

本次活动,为老师们提供了一个良好的相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,使教学研究更具魅力与凝聚力。在教学研学的路上,共青城市中学教师必将以此次活动为契机,在名师的引领下扬帆启航,不断前行。

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,手把手分步骤教学生制作,最后学生跟着赵老师的步骤制作手工康乃馨。最后赵老师请每个小组派代表上来展示优秀手工作品,以自评,互评,师评等多种评价方式相结合对学生作品进行评价。音乐名师工作室为了加强共青城市中学教师队伍建设,建立健全优秀教师发展平台,音乐名师工作室的第一期活动是走进谢雯

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《凤阳花鼓》。谢老师巧妙的运用乐器花鼓导入,接着带领学生深入了解花鼓背景和文化,并熟练演奏钢琴演唱。老师一句句耐心范唱,学生认真跟唱,场面十分精彩,十几分钟下来,学生们就能够完整演唱歌曲。整堂课下来顺利流畅,一环接着一环,重难点也很清晰。本次活动,为老师们提供了一个良好

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