疫情期间,别人怎么查到我的位置,长宁老年大学(老干部)教育教学工作按下了“暂停键”。
学校遵循停课不停学的原则,积极引导指导员搭建 *** 学习平台,满足学生在家继续学习教育的需求。
近日,在长宁区老年大学声乐班的微信学习群里,一条名为《叮咚…叮咚》的留言不断响起。
原来,微信班级的开班老师是声乐课老师王会学。
老师和学生一起在小组里进行声乐基础训练,实时交流,相互交流学习成果。
小组里的气氛活泼而愉快。
王会学老师是上海市音乐家协会合唱专业委员会委员。
她是扬子江合唱团的女高音部长。
她在中老年学生声乐启蒙、示范、辅导等方面有丰富的教学经验。
2017年、2020年先后两次被评为长宁区老年大学“先进教师”。
熟悉王老师的同学都知道,她善良友善,善于在快乐课堂教学中鼓励学生提高声乐水平。
“疫情爆发后,学校停课了,大家的活动时间也相对减少了。所以,我想通过 *** 把学生组织起来,让大家都能在家里继续学习。”
当 *** 教学的想法产生时,王老师与声乐课的班长交流了 *** 教学的形式和 *** ,并向学生们通报了 *** 教学的情况。
同学们,王老师的声乐课已经开始了,快点加入群里学习吧!
没想到,接到通知后,同学们反响热烈,争相加入微信班级群。
在微信班级,王老师按照教案一步步进行教学,由浅入深。
声乐训练的之一步是练气,气息的运用对声乐演唱非常重要。
为了让学生掌握要领,她将自己的呼吸训练录制成音频,定期发送给班组演示,并指出了具体的练习 *** 、要领和练习次数。
大家通过音频学习后,每天都会将练习的录音以提交作业的方式发送到群中,然后王老师逐一核对,并进行详细的点评。
由于上传音频需要同时进行两个手机操作,一个是伴奏,一个是录音,有些学生不太擅长,所以王老师和班长会一步步截图 *** 音频的具体过程,一一发到群里,帮助学生克服学习困难,激发学习积极性。
无论多晚,只要同学们交上《作业》,王老师都会及时给出“个性化”的点评和奖励。
通过师生之间的实时互动和线上交流,极大地调动了学生的积极性,学习兴趣越来越浓厚。
每个人都坚持每天练习,在班级小组打卡。
经过认真的指导,学生们不仅提高了知识和技能,还增进了师生和同学之间的关系。
大家都说:“虽然不能在课堂上上课,但通过屏幕可以看到老师的点评和同学的分享,不仅帮助你学到了知识,还增进了你的感情。你可以在家学习,过上充实的生活。”
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