您好，感谢您的邀请！我是高级育婴师7个月的宝宝发育标准、母婴KOL福林妈咪，很高兴能回答您的问题。 宝宝到了七个月的时候，你会发现他发育的和快，想想才半年，他已经从只会哭，发展成可以用嘴巴发出声音，甚至说话了。

其实，到了七个月的时候，宝宝身体的各中脏器发育逐渐完善，能学会很多本领。从宝宝六个月开始添加辅食以来，就已经能看到宝宝巨大的变化了，这些变化都是宝宝生长发育得到的本领。

在这个月份，妈妈不仅需要对宝宝的健康状况了如指掌，还要注意宝宝的大动作发展，这些动作，都是宝宝应该学会的本领，将来的走路、运动、生活自理都需要。所以七个月的宝宝应该会的本领有以下几方面。

肢体方面：会调整自己的状态来观察周围的情况七个月的宝宝已经可以熟练掌握坐和翻身的这些肢体动作了，而且远比以前活跃了，因为他好奇心变重了，头部也更加灵活，能自由转动。所以宝宝会转动头部，并且变换姿势观察周围的事物了。

语言方面：咿咿呀呀变成“噪音制造机”七个月的宝宝语言发展进入了敏感期，可以发出咿咿呀呀声音，多多引导，一般是可以说简短的词语的，只是会的语句较少。当然，宝宝们存在个体差异，有的宝宝就会比较晚，爸爸妈妈需要有耐心地去引导。

视觉方面：远处的东西也能看清楚了新生儿的视力很差，两周的宝宝也只能看清30厘米以内的事物，而且还是黑白的。而七个月的宝宝就能看清远处的事物了，并且喜欢寻找周围的物品，追随食物去看。有如果妈妈从宝宝近处走远，宝宝也会跟随，站远了的话，宝宝也能进行眺望。

听觉方面：能分辨声音，也能懂一些意思如果妈妈呼唤爸爸，宝宝的头会转向爸爸，知道妈妈喊得是什么。

触觉方面：什么都往嘴里放周围的小物品，只要能抓起来的，就会往嘴里放。而且想抓就抓那种。所以，妈妈一定要把物品清洗干净，尤其是宝宝经常活动的周围的物品，以免宝宝“病从口入”。

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7个月的女宝宝发育发育标准和智商标准？

  病情分析：

咨询17个月女宝宝的发育标准。可以从体格标准（体重、身高等）、身体技能发育、情感发育、社交能力、语言发育等方面来看。

指导意见：

17个月女宝宝的发育标准。

体格标准。体重：女孩为8。5-13。1千克。身高：女孩为74。8-87。
  1厘米。牙齿：长出12颗左右乳牙。体格发育规律，膳食结构要合理，吃入过多高热量的会过胖但不代表健康，蛋白质、维生素等要均衡摄入。一般宝宝1岁半左右前囟完全闭合。

身体技能发育。宝宝能够自己拿起小勺吃饭，并端着杯子喝水，用小碗喝汤，能自己摘帽子，脱鞋子，。
  能与爸爸妈妈一起玩扔球的游戏，上个月扔球时还总是要往前摔，球只能扔在自己脚下，这个月的宝宝已经能站稳了，球也能扔出去一米远了。能分清前后方向，妈妈说在前面，宝宝会朝前走，或向前看；妈妈说在后面，宝宝会转过头去，或转过身去；但还不能分清左右，对东南西北没有任何概念。
  

情感发育。宝宝越来越有自己的主意了，开始喜欢别人听从自己的安排。对爸爸妈妈的责备和批评表示不满，比如撅起小嘴、尖叫等。变得容易发脾气，因为自己的意愿常常因为自身的能力而得不能实现，自信心会受到打击，体会到了挫败感。这时候宝宝就会通过发脾气来缓解内心的压力。
  

社交能力。到了这个月龄，有的宝宝开始喜欢和小朋友一起玩耍，有的却仍然喜欢独自玩耍。有的和小朋友在一起时，可能还会对小朋友发起攻击，或抢走小朋友手中的东西。面对受到攻击而哭泣的小朋友，无动于衷。这是不是宝宝有攻击性且内心冷漠呢？因为这么大的宝宝对小朋友本身并不感兴趣。
  与小朋友一起玩还是因为喜欢人家手里的玩具。这么大的宝宝对东西的归属权还不理解，这个时期正是宝宝自我意识形成期，在宝宝眼里所有的东西都是他的。慢慢地这种情况会改变，父母不必困惑或动怒，可以在生活中作一些分享的师范给宝宝看。到了这个年龄，也是到了给宝宝建立良好人际关系的关键期。
  宝宝要追求独立自主，父母却要给宝宝指引方向，并设置一些限制，因此宝宝与父母之间难免会发生冲突。父母和宝宝建立良好的关系，是宝宝学会建立良好人际关系的基础。从父母对他的态度上，宝宝学会如何对待他周围的人。在宝宝成长的过程中，父母的言谈举止，为人处世，时刻影响着宝宝，对宝宝起着潜移默化的作用。
  如果父母言行不一，宝宝就会无所适从。宝宝正处在建立良好人际关系的关键期，这时父母的作用是非常重要的。

语言发育。这个月龄的女宝宝，40%以上都能把词组合成简短的句子，并说出来；而这个月龄的男宝宝，可能只有20%拥有这个能力。在语言能力的发展上，男孩、女孩存在着显著的差异，同性宝宝间也存在个体差异。
  有的宝宝可能早在几个月前，就能说出10个以上的简单句子，有的宝宝直到现在可能只会说出几个简单句，或只是使用单字表达意思。到了这个月龄，如果宝宝一个字还不会说，就应该看医生了。宝宝已经能说出哪个物品是哪个人的，比如：“妈妈鞋”、“宝宝帽”等。能说出自己的名字了，比如自己想要吃水果，不再是“吃果果”，而是“妞妞吃果果”。
  反映出开始意识到自己的存在。

认知状态。让宝宝看着书上的实物图片，能和现实生活中相同的实物联系起来，并指给妈妈看。能辨别简单的形状，如圆形、方形和三角形。能从照片中找出爸爸妈妈，有的宝宝也能找到自己。能理解空间概念，如果妈妈说“苹果在妈妈衣袋里”，宝宝如果理解了空间概念，就会去掏妈妈衣袋。
  同样的在……上面，在……下面。宝宝还具有了对物品类别区分的能力。如碗、勺子都属于吃饭用的。宝宝不但会把鞋子放在一起，还知道鞋垫是放在鞋子里的，袜子、鞋子和鞋垫关系密切。

当然，宝宝的发育还是会受到很多因素的影响，以上只是提供一个参照。