如何激发孩子的兴趣与潜能（激发孩子的兴趣与潜能的 *** ）

一、激发孩子的兴趣爱好。

有句俗语说的好：“兴趣是更好的老师。”孩子只有对某事情感兴趣，才能更加专注和投入，并能享受其中的快乐。有很多孩子在1岁左右就开始接受早期教育，其实也是为了激发孩子的潜能和培养兴趣，尝试让孩子体验不同的科目，家长从中会发现孩子对哪方面更感兴趣。

0-6岁的孩子可以由家长激发和培养潜能，孩子的学习速度及意愿度，就是孩子潜能的体现，如果发现孩子在某一方面学习速度很快，又特别享受学习的过程，那么孩子在这方面比较有天分，潜能也更大一些。例如：孩子在画画的过程中能体会到其中的快乐，到了下课时间孩子还迟迟不肯离开……

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相反，孩子在接受速度慢的方面，是孩子潜能相对比较弱的方面，家长不能因为孩子不喜欢就放弃，而是要通过引导和鼓励，帮助孩子丰富和体验，来逐步改善这方面的潜能。

例如：孩子不太喜欢钢琴，遇到较难一些的音符就想放弃，这时家长可以鼓励孩子分段练习，每次只练习一个音符，设定较短的时间，还可以协助孩子开“家庭音乐会”，让孩子体验到成就感和价值感后，也会改善孩子对钢琴的喜好程度。

二、培养孩子的良好习惯。

家长一旦激发出孩子的某项潜能后，就要鼓励孩子长期坚持，不能因为孩子遇到一些挫折、孩子学习任务加重等因素轻易放弃，而是合理安排时间，健康鼓励孩子，让孩子养成持续学习和坚持的好习惯。

例如：孩子有钢琴方面的潜能，孩子坚持学习2年之后，随着作业量的增多、内容的难度增大，这就需要孩子要养成专注听课、每天练习的好习惯。

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三、鼓励认可孩子的成绩。

家长要及时鼓励孩子在取得成绩时的努力，让孩子感受到成就感和价值感，并让孩子从内心感受到：“”我能行、我可行、我今后还想做得更好。这样也有利于继续激发孩子的潜能，发挥出更大的潜能，让孩子从某项爱好中体现出自己的价值。

例如：鼓励一个喜欢画画的孩子，家长可以这样给孩子说：“宝贝，你本周画的这幅画，比上周画的那张，里面的细节部分更多了，这是你细心观察、多次练习的结果。”通过家长的鼓励，让孩子一次比一次做的好，孩子也更愿意坚持下去。

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其实， 在孩子不同年龄段，激发孩子的潜能和培养兴趣爱好也各不相同，家长根据自己孩子的情况而定。家长在激发和培养孩子的潜能时一定不要急躁，而是要通过潜移默化的影响、积极地鼓励、大力地支持逐步让孩子发挥出潜能。