玩法：

a、妈妈先将两个不同的手指偶带在两个指头上。

b、首先妈妈舞动手指偶进行情景对话：见面问声好，点头弯腰，握握手。”进行一些简单而又礼貌的对话。

c、宝宝一开始可能不熟，妈妈可以和宝宝各自带手指偶，进行互动式礼貌问候。

d、最后，可以让宝宝自己带两个手指偶，进行礼貌性的对话。

(2)红红过生日：宝宝给洋娃娃过生日会有一种大人心态，而且他会给洋娃娃准备一些蔬菜水果做礼物，这个游戏让宝宝学习词汇并学会交流，发展语言能力，培养关心爱护他人的品质。

玩法：

a、准备各种水果和各种蔬菜模型，准备一个布娃娃。这是一项集体活动，可以邀请同龄小朋友一起参加。

b、妈妈给布娃娃取名红红”，简单设置一下红红的家”。告诉宝宝们：今天是红红的生日，很多小朋友都来参加聚会，红红更爱吃水果蔬菜。”

c、集体活动中让每个小朋友都为红红准备礼物，到红红家一起过生日。

d、当宝宝们拿着水果蔬菜到宝宝家时，说：生日快乐!”并告诉红红拿的是什么礼物。

2、玩具推荐：

(1)能移动的玩具：玩砂石、玩水，在公园玩秋千，溜滑梯，男孩子很喜欢车和电动玩具。

(2)敲击玩具：如可爱别致的木琴分别有着十五种不同的音阶，它由纯木制成，乐声清脆，音色饱满;让孩子在敲吉木琴的过程中开发孩子潜在的艺术细胞，增添乐感，从而达到学习音乐常识的目的。

(3)通过对木制拼图的拼放，不仅能提高孩子的创造能力、分析能力、而且还能培养色彩搭配及整体组合之意识，启发孩子的想象空间，鼓励孩子的成就感。

3、绘本推荐

(1)《淘气宝宝》系列：该系列通过一组健康淳朴而略带俏皮的故事，塑了一群活泼可爱的淘气宝宝”形象。故事简单，却一波三折，十分贴近孩子的生活。本书更大的特色在于图画的表现力和叙事力。书中的田园生活、可爱的动物形象，都是通过丰富的绘画语言进行表述的，对于拙于语言表达的孩子而言，无疑是更好的阅读方式。