高三复习进度快,学习任务重,因此有些事情等到高三再抓紧就来不及了,只能在高一高二的时候做好准备!
今天给大家分享一些高二学生需要注意的事项,一起来看看吧!
1、构建一个成体系的错题本系统
高二学习进度变快、知识点变难,整理错题可以加快加深你对知识点的消化,从而增加你的做题质量。不能仅是机械地将错题抄到一个本子上,而是要将错题按知识点分类整理。考前翻看,你会知道思维漏洞容易出现在哪里,在答题时去刻意改正。
2、系统整理知识点。
高二需要掌握的知识点变多,如果不系统加以整理,你脑海中的知识就会显得杂乱无章,面对一道题时,不知道应该用哪些知识点进行解题,学习效率低。
所以要先高屋建瓴,将各科知识分门别类;先宏观调控,再精耕细作;对各科知识如此梳理,学习才会有章法,解题思路才会更为清晰。
3、总结自己考试技巧,形成习惯
简而言之,就是要学会考试。应试教育应是素质教育的一部分,在校期间,离开不了考试,求职也要考试。考试科目不同,形式不同,但都有规律可偱。应该总结出一些程序性的、模式性的东西来。一般说来,已经形成的良好的考试技巧和考试程序就固定下来,不要轻易改变。
4、不要早恋
高二这一年早恋现象比较多,还因为这时候的孩子正处在青春期,对异性的感觉懵懵懂懂,还要面临各方面的学习与生活压力,需要理解和关心,然而,很多父母对孩子的关注度不够,他们只能从外界获得想要的关爱,种种原因加在一起,导致早恋。
早恋的学生中,十有八九是会影响成绩的,因为你整个人的精力一共就那么多,分给了其他事情就一定会影响学习,所以这里建议大家,把对别人的喜欢藏在心里,变成你上进的动力,等到了大学之后如果还继续喜欢,就可以好好的在一起了!
5、全面培养学习能力,目标指向高考
所谓能力,指的是能够用来解决新问题的素养,包括理解、探究、概括、推断等,是高考必备的,也是区分学生水平高下的关键。如此重要的能力必须在高二要全面拥有,这也可以看成是学习水平提档升级的表现。此外,高二课程的难度也有了很大的提升,如果学生的学习能力出现短板,必然令成绩严重下滑。
在所有能力中,思考分析能力最为重要,它对学生能否在高三实现更大进步起着决定性作用。拥有独立自主的思考分析能力,也就意味着学生是在实实在在的提高能力,深化对知识点的认识,于整合中把学习水平大幅提高。
有些同学没能如愿考上理想的大学,归根究底是学习 *** 有误,比如高考数学只有259个核心考点,你却只专注在那些不常考的题目上;选择填空的压轴题用技巧只需要1-2分钟,你却需要半小时……
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