我们考试是为了什么？作弊又是为了什么？

有的人是为了改变命运；有的人是为了钱；有的人是为了满足父母的期待。

前几年看过一场关于作弊的电影，泰国的《天才 *** 》，豆瓣评分8.2，整部电影节奏非常快。一场关于考试作弊的电影，活生生演出了“悬疑片”的感觉，属于那种去一趟厕所就会错过很多细节的“无尿点电影”。

《天才 *** 》表面上是在说作弊，实际上是在讲来自不同阶层、不同家庭的孩子，在唯结果论且暗含黑暗的教育环境下的生存状态。

影片中的4位主角，两位来自普通甚至有点贫穷的家庭，另两位则是让人羡慕（不学无术）的富二代。

琳和班克是来自普通家庭，但成绩优异的好学生，帕特和格蕾丝则是两个富二代学渣。

琳：本以为自己是学费全免进入的这所贵族学校，后来她得知，原来是父亲向学校支付了巨额的赞助费。

班克：来自贫困家庭的好学生，他努力学习的目的就是让洗衣学习的妈妈不要那么辛苦。

最开始，琳是为了帮助好朋友格蕾丝可以参加表演社团而配合了作弊，后来则是“金钱”而配合作弊。至于好学生班克，他被卷入“作弊风波”是因为陷入了富二代帕特精心设计的陷阱，不得已而为之。

电影里一共呈现了三次作弊手法：之一次是传递橡皮擦；第二次是琳用弹钢琴的手法在桌面轻敲，传递出之前商量好的ABCD暗号；第三次是整个影片的重点，也是更大的一场作弊大戏。

在一场能决定学生是否能出国留学的国际大考——STIC考试中，琳和班克负责出境去澳大利亚的悉尼参加考试，提前将手机藏在考场的厕所，然后利用考试中途5分钟的上厕所时间把答案传递出去。

格蕾丝和帕特则在泰国负责接收信息、 *** 有答案的道具，然后再把道具分配给其他人，带入考场。

格蕾丝和帕特

STIC考试将澳大利亚划入亚洲考点，与亚洲包括泰国在内的所有考点使用同一套试卷，因此琳和班克利用时差，飞往澳大利亚提前写完考卷，再把答案发送回去。

不过在这场作弊中班克被抓，并且独自一人承担了所有的责任。

琳则记住答案，并且传给了她的朋友。后来格蕾丝和帕特考上理想的大学出国了，班克因为作弊被退学，班克利用作弊赚的钱给妈妈买了很多洗衣机，帮助妈妈壮大了洗衣店的规模，妈妈终于不用再手洗衣服学习了。

但，你以为故事就这样结束了吗？并没有。

成功出国留学的两位学渣，要琳继续去大学帮他们作弊，琳拒绝了。而前面被迫拖下水的好学生班克则彻底黑化了，他找到琳，威胁说“如果你不配合作弊，那我就去举报你”。

琳和班克

最后琳在爸爸的陪同下，去自首了。

这个结局被很多网友评价“烂尾”、“不符合现实”……但我想这样的结局设置，自然有他的道理。

整部电影看完是令人唏嘘的，结局很符合主流价值观，可是看完后的感受并不好，和作弊无关，更多的是对阶层的无奈。

富二代学渣和贫穷学霸之间的生存状态对比太明显，他们最后的结局也太心酸和悲凉。

其实这部电影是有原型的，电影中那场STIC考试就是现实中的SAT考试，SAT考试是全世界各国高中生想要申请美国大学的入学资格，以及奖学金的重要参考部分，与ACT考试并称为美国的高考。

电影和原型都是利用时差来完成作弊，据说原型是泰国考官举报的中国学生。在那以前，亚洲有很多的教育机构会派记忆大师去澳大利亚参加考试，并记下答案来进行作弊。

从小到大，班里总是不缺乏作弊的同学。作弊的手段也无非那几种：瞄答案、悄悄翻书、带小抄、发信息、利用透明胶传答案……

我总结了一下，那些作弊的同学之所以要作弊，更大的原因就是：怕回家挨打。

当然，我这么说并不是要把孩子作弊的责任归咎到家长身上的意思，但这确实是孩子要作弊的更大原因之一。

我见过一个男孩子，每次考试前都会和同桌商量，要同桌在第二天考试时把试卷放偏一点，他只要抄到及格就行了，不然会被爸妈打死的。

我问他，你想成绩好吗？他说无所谓，我又问那为什么考试还要作弊，他说考得太差会被打的。

对于这样的孩子来说，家长教育一定是失败的。

正如电影《天才 *** 》中女校长在发现女主作弊后，质问她的父亲：你究竟有没有教育女儿，如何做一个健全人格和良好品性的孩子？

当我们父母期许孩子一定要考多少多少分的时候，有没有想过孩子实在考不到，那怎么办呢？打了还是考不到，又怎么办呢？

我在很多文章中一直反复强调的一个观点就是：重视过程而非结果。

对于成年人来说是如此，对待孩子的教育更应该如此。

也许我们的孩子不是天才儿童，也没有天赋异禀，但无论聪明愚钝也好，贫穷富贵也好，我们都应该把“正确的价值观”放在教育的之一位。

我们要告诉孩子，在学习的过程中，我们学到的解题技巧、思考 *** 、学习方式、为人处世的准则，这些很重要，也是以后进入社会后非常重要的技能。

如果我们只是唯分数论，唯结果论，那么在亲子关系中一定会出现争吵、欺骗、怨恨和害怕。

我们大部分人其实都是普通人，我们不是天才，也不是神通，我们需要付出很多努力才能得到想要的，但我们至少可以做一个诚实且踏实的普通人。

我不想看到自己孩子为了满足我的期待而去作弊，更不想看到在非常重要的大考里，还能有人逃过层层检测而实施作弊行为。

这不公平，也是极其失败的教育。这大概就是《天才 *** 》的结局一定要往正能量上面引导的原因。