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滨州日报/滨州网讯 自3月14日全面启动线上教学工作以来，滨城区北城受田小学创新心理健康教育工作思路，全面做好疫情防控期间学生的心理健康支持与服务工作，护航学生心理健康，为线上教学提供心理保障。

开设心理活动课程

结合校情学情，该校1至3年级教师将心理健康活动课引入“线上教学”，及时调整教学内容，帮助学生更好地适应居家学习生活。科任教师指导 *** “情绪绘本”，每天记录一件快乐的事情，学会用画笔宣泄情绪，记录生活中的美好瞬间。教师增设亲子互动活动，通过说一说、玩一玩等活动，让家长和孩子多交流，增进亲子感情。鼓励学生在做好自我防护前提下，参加志愿服务活动。

举办“订单式”心理健康讲座

该校心理咨询室在4至6年级每班遴选了一男一女两名班级心理委员，组建学校心理委员会。疫情期间，班级心理委员及时收集学生的困惑和问题，转交心理健康教师。围绕疫情期间的情绪调节、亲子沟通、学习策略、生命教育等话题，科任心理健康教师“在线”举办“订单式”系列心理健康讲座，疏解学生心理困惑。

开通心理援助热线

居家学习期间，为及时疏解学生内心焦虑等问题，该校开通24小时心理援助热线，邀请滨城区小学心理健康名师工作室成员和学校心理健康教育专任教师共同解答学生的心理困惑，及时消除或缓解因疫情带来的心理压力和焦虑情绪。

召开“心理健康专题班会”

近日，学校组织各班召开“心理健康专题班会”，班主任就学生共性心理问题进行教育引导，并与家长密切联系，及时关注学生的心理动态，随时做好学生心理疏导，确保疫情期间学生心理健康。另外，学校组织全体教师参加省市级心理健康教育“线上”培训，并邀请心理健康教师在学校例会上对班主任进行学生心理健康指导，助力教师专业成长。

责任编辑：杨孟子

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